13.07.2015 Views

Strategie de dezvoltare a gîndirii critice pentru toate ... - Pro Didactica

Strategie de dezvoltare a gîndirii critice pentru toate ... - Pro Didactica

Strategie de dezvoltare a gîndirii critice pentru toate ... - Pro Didactica

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

cercetare, ce le vor fi folositoare nu numai <strong>pentru</strong> subiectul studiat lamoment, ci și <strong>pentru</strong> viitor.Faza finală a LSDGC este Reflecţia, cînd elevii evaluează a<strong>de</strong>cvareaconcluziilor la care au ajuns cu întrebările puse înainte și explorează sensul,îl examinează, îl aplică, discută implicaţiile și limitele lui și <strong>de</strong>cid asupraurmătoarei investigaţii. Această fază <strong>de</strong> asemenea corespun<strong>de</strong> celorlaltedouă; din mo<strong>de</strong>lele expuse mai sus: nivelul elementar al predării știinţeiculminează în faza expansiunii, în care elevii sînt încurajaţi să relateze<strong>de</strong>spre <strong>de</strong>scoperirile lor pe baza întrebărilor <strong>de</strong> la începutul orei și să leraporteze la viaţa lor proprie sau la subiecte ce îi interesează. În mo<strong>de</strong>lulpredării știinţelor exacte în școala secundară concluzionarea are acelașiscop ca și reflecţia asupra rezultatelor.Predarea ştiinţelor reale cu ajutorul textelorOricît <strong>de</strong> mult ne-am dori să fie cît mai activ curriculum-ul la știinţe,întot<strong>de</strong>auna există mai mult material <strong>de</strong> învăţat <strong>de</strong>cît ar putea <strong>de</strong>scoperielevii prin experienţe directe. Munca <strong>de</strong> sute <strong>de</strong> ani a mii <strong>de</strong> savanţi esteinclusă în cărţi, filme, computere, internet, <strong>de</strong> un<strong>de</strong> putem învăţa. <strong>Pro</strong>cesul<strong>de</strong> învăţare prin cercetare poate fi utilizat <strong>pentru</strong> majoritatea cunoștinţelorce trebuie știute obligatoriu. Acum însă proce<strong>de</strong>ele pe care le vom utilizasînt aceleași pe care le-am promovat în workshop-urile LSDGC: strategiaŞtiu/Vreau să Ştiu/Învăţ, metoda lecturii intensive, activităţi <strong>de</strong> învăţareinteractive și învăţare prin scriere.Anexa BDonal D. JonesCum a pututBătrînă văduvă, înnebunită <strong>de</strong> foame, ai intrat, infirmă,cu ochi căzuţi <strong>de</strong> ţărancă, șireţi și aprinși, glasul tăujucînd între scîncet și palid rîs sălbatic.Te-am văzut șezînd pe marginea scaunului, zgribulindu-te,cînd asistenta socială îţi croia explicaţiileși zdrenţele <strong>de</strong> amor-propriu, cu întrebările tăioase.Înfiorător fu zîmbetul tău, cînd te-a interogat <strong>de</strong>spre posesiuniîn bonuri, în conturi bancare, în proprietăţi,și privirea ta, cînd îţi aminti <strong>de</strong> asigurarea expirată.Ea nu vroia să te creadă că ai dus-o cum ai putut59

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!