tc çukurova üniversitesi sosyal bilimler enstitüsü resim ... - Kütüphane
tc çukurova üniversitesi sosyal bilimler enstitüsü resim ... - Kütüphane
tc çukurova üniversitesi sosyal bilimler enstitüsü resim ... - Kütüphane
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
32<br />
biçimlendiriyordu. Papa II. Julius, ona Vatikan’ın odalarını<br />
<strong>resim</strong>lemesini sipariş ettikten sonra Raffaello, ünlü “Disputa” adlı eseri<br />
boyamaya başladı. Bu freske “Atina Okulu” da denir” (Turani, 1992,<br />
377).<br />
Resim.27. Raffaello, Atina Okulu, 1510-11, fresk, genişlik: 7,72 m. Stanza di<br />
Raffaello, Vatikan, Roma.<br />
“Atina Okulu resminde merkezi perspektifle betimlenen kubbeli<br />
salonların altında özgür bir tartışma ortamında bir araya gelen bilgin ve<br />
sanatçıların şahsında, yedi “liberal sanat” dalının aynı çatı altında<br />
birleşmesi tasvir edilir. Ağır, anıtsal bir mimarinin donuk ve kurallı<br />
yapısı ile hararetle tartışan Yunan bilginler arasındaki tezat bu duvar<br />
resmine özel bir dinamizm kazandırır” (Krausse, 2005, 18).<br />
İdeal güzelliği ülküselleştirmekte usta olarak kabul edilen Rafaello’ nun<br />
Meryem ve melek betimlemeleri Michelangelo’ nun Baba Tanrı imgesi gibi kendinden<br />
sonraki kuşaklarca uzun yıllar benimsenip kullanılmıştır. Rafaello doğaya öykünmek<br />
yerine imgeleminde oluşturduğu güzelliklere doğayı yakınlaştırmıştır. Bu nedenle,<br />
Leonardo, Michelangelo gibi Yüksek Rönesansın sembolü kabul edilen Raffaello, aynı<br />
zamanda Michelangelo ile birlikte maniyerizm denilen Barok dönemin öncüsü olarak<br />
da görülür.