13.07.2015 Views

türk dünyası incelemeleri dergisi - 404 - Sayfa bulunamadı! - Ege ...

türk dünyası incelemeleri dergisi - 404 - Sayfa bulunamadı! - Ege ...

türk dünyası incelemeleri dergisi - 404 - Sayfa bulunamadı! - Ege ...

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

A. Ýazberdiýew - M. HudaýkulowaПрезидент Туркменистана академик Великий Сапармурат Туркменбаши 3 мая 1993 г.,подробно говорил о новой политике Туркменистана в области образования. Суть этой новойполитики – коренное преобразование системы воспитания и образования дошкольныхучреждений, средней и высшей школы.От того, какое образование и воспитание они получат, зависит судьба НезависимогоТуркменистана в XXI веке. Первостепенная задача школы должна стать местом, где дети могутвыражать свои мысли, основанные на жизненном опыте и наблюдениях.Среднее образование должно стать основной базой, необходимой гражданам в жизни длясвоей трудовой и умственной деятельности. Как показывает образовательная практика, а также кчему обязывает концепция развития науки и техники Туркменистана, средняя и высшая школадолжны составлять единую цель непрерывного образования.Высокий уровень научных исследований, проводимых профессорско – преподавательскимсоставом высших учебных заведений должен стать непрерывным условием повышения ихквалификации как преподавателей и наставников, так и всех студентов. Этим и определяетсякачество подготавливаемых специалистов и престиж самих высших учебных заведений. Сознаваяважность этого мыслящего организатора народного образования, М.Пенжиев полностьюотдавался сложному и ответственному в то же время гуманному делу образования.Почти двадцать лет пролетели в круговороте дел, до предела спрессованных дней и ночей.Отзываются о Мурате Пенжиевиче так: «По отношению к сослуживцам он требовательный, носправедливый, чей энтузиазм в работе всегда заразителен». А еще говорят, что всякое начатоедело умеет довести до конца. С преданным коллективом специалистов смог решить многиепроблемы и задачи, накопившиеся в образовательной системе. Укреплял материальнотехническую базу дошкольных и учебных заведений Лебапского велаята. Переучивалпедагогические кадры, готовил новые. При этом стало возможным обновить и перестроитьучебные здания каждой третьей школы велаята новым современным проектом, ну а к ужеимевшимся прибавились еще 120 новых школ.В то время смогло появиться много полезных новаций в управлении учебнымизаведениями. В различные годы на различных Коллегиях Министерства просвещения СССР иТуркменистана обсуждался и был рекомендован к внедрению опыт работы отдела образованияЛебапского велаята. Так в июне 1984 года решением Коллегии Министерства просвещения СССРбыл признан положительным опыт работы по организации патриотического воспитания,подготовке и переподготовке педагогических кадров, который был рекомендован для внедрения вЦентрально – Азиатских республиках бывшего СССР.В 1974 году М.Пенжиев становится председателем Чарджоуского областного общества«Знание», неоднократно избирается в состав Президиума общества «Знание» Туркменистана,членом Правления Детского фонда Туркменистана. С 1971 года избирался депутатом областногосовета в 7 созывах. 1971-1989 гг. являлся членом обкома Компартии Туркменистана.Однако интеллектуальные стимулы всегда влекли его очень сильно не только в науке.Научные изыскания, выполненные ученым в период работы в отделе образования Лебапскоговелаята, разделяются на два пласта. К первому относится сбор материалов и разработка в областипрофессиональной лексики туркменского языка. Исследования второго пласта касаются вопросовистории и организации образования, методики преподавания туркменского языка.Как бы то ни было, но в конце 80-х годов в жизни М.Пенжиева происходят весьмазначимые события – защита докторской диссертации, присвоение Высшим АттестационнымКомитетом СССР ученого звания профессора и, наконец, приглашение, поступившее отМинистерства образования Туркменистана, возглавить кафедру туркменского языка вТуркменском государственном университете имени Магтымгули. И приступив к исполнениюсвоих новых обязанностей, профессор с группой преданных энтузиастов вновь начал свои поискирешения проблем кафедры.То был период, когда в связи с известной перестройкой политической системы,неожиданно, в течение двух-трех лет изменению подверглось все. Кончалось время общей18

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!