DOĞANIN STEMİNE KULAK VERİN

2.KEŞFETME (EXPLORE)
Bu aşamada öğrencilere ana disiplin ile ilgili etkinlikler ve deneyler gerçekleştirilir. Tasarım süreçlerine
girilmez. Ana disiplin kazanımları çoğunlukla bu alanda elde edilir.
Şagirdlərə “ torpağın çirklənməsi ” oxunur.
Torpağın çirklənməsi torpağın fiziki-kimyəvi xassələrinin bərk, maye və radioaktiv qalıqlar və
çirkləndiricilərlə pisləşməsidir. Torpaqda baş verəcək bütün mənfi dəyişikliklər insan həyatına güclü təsir
etmək gücünə malikdir. İnsanların keçmişdən qalma vərdişləri və zərərləri keçmişdə hiss olunmayan vərdişləri
torpağın çirklənməsinə, bu gün onunla birlikdə baş verən yeraltı və yerüstü suların çirklənməsinə səbəb olur.
Torpaq süxurların parçalanması nəticəsində əmələ gəlir. Çox uzun müddət əmələ gələn torpaq insan əli ilə çox
qısa müddətdə məhv edilir. Kənd təsərrüfatının görülməsi üçün əsas element münbit kənd təsərrüfatı
torpaqları, yəni torpaqdır. Daha çox məhsul əldə etmək üçün istifadə edilən gübrə və pestisidlər torpağın
çirklənməsinin mühüm səbəblərindən, eləcə də onların verdiyi faydalardandır. Ətraf mühitə fərq qoymadan
atılan zibillər, məişət və sənaye tullantılarının təmizlənmədən torpağa qarışdırılması torpağı çirkləndirən
amillərdəndir.
Əziz uşaqlar, bəyəndiniz
mi? Sizcə nədən bəhs
edir?
3.AÇIKLAMA (EXPLAIN)
Bu aşamada öğretmen tarafından ana disiplin kazanımları öğretim programına uygun olarak öğretilir.
Öğrencilerin elde ettikleri kazanımlarıifade etmeleri beklenir. Öğretmen gözetiminde araştırma yapmalarına izin
verilir. Araştırması sırasında öğretmeninden destek alarak teknolojiyi kullanması istenebilir..
Yaxın ətraf mühitdəki təbii elementlərin insan həyatına təsirindən nümunələr verir.
Forma modellərindən istifadə edərək strukturlar yaradır, yaradılmış strukturları çəkir.
Fərqli materiallardan istifadə edərək üçölçülü iş görür.