DOĞANIN STEMİNE KULAK VERİN

Bitki Teknoloji
Geometrik şekil ve cisim
Proje temelli öğrenme
Yaparak yaşayarak öğrenme
Stem öğrenme modeli
Tasarım odaklı düşünme
Modelleme
Artık kağıtlar,endemik
bitki tohumu,tabak,pet
şişe,su,mutfak robotu
Yapılan çalışmalar öğretmen
gözetiminde yapılacaktır.
1.DİKKAT ÇEKME/ İLGİ UYANDIRMA (ENGAGE)
Bu alanda işleyeceğimiz konuya uygun olarak bir masal, şarkı, fıkra, fotoğraf vb. bir öğeden yola çıkarak
öğrencimizin konuya ilgisinin uyandırılmasını sağlayacağız. Kullanacağımız öğeden yola çıkarak öğrencilerimizin
ön bilgilerini yoklayacak ve düşünmelerini sağlayacak sorular yönelteceğiz.
https://www.youtube.com/watch?v=LhFIOf00SjU
Sevgili öğrenciler videoyu izlediniz ;
1.Sizce izlediğiniz video hangi konu ile ilgili?
2. Endemik bitkilerin korunmasıyla ilgili hangi çözüm yollarını önerebilirsiniz?
Ela 5.sınıfa gidiyordu. Ela arkadaşlarıyla pikniğe gidecekti. Çok heyecanlıydı. Okulda toplanıp yola çıktılar. Piknik
alanına vardıktan sonra öğretmenleri önce çevre incelemesi yapacaklarını söyledi. Bulundukları alan çok güzeldi. Ela
etrafı incelerken daha önce görmediği ve çok güzel kokan bir bitki buldu. Öğretmeni bu bitkinin endemik bir bitki
olduğunu yani belirli alan ve bölgelerde yetiştiğini söyledi. Onları korumamız gerektiğini belirtti. Ela endemik bitkileri
nasıl koruyabileceklerini düşündü.
Çocuklar Ela’ya nasıl yardımcı olabiliriz?
Senin görevi, Ela’nın bu sorununa çözüm yolu bulman.