INDHOLD INDLEDNING ...
INDHOLD INDLEDNING ...
INDHOLD INDLEDNING ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
anskues som anakronistisk overtro fra et tidligere stadie i menneskets udvikling, der<br />
sidenhen er blevet overtrumfet af videnskab og rationalitet i den moderne civilisation.<br />
Og som den anden den romantiske opfattelse, der ser folklore som farverig, autentisk<br />
og naturlig. I begge forståelser omfatter folkloren de mundtlige traditioner et folk<br />
har, men betegnelsen omfatter også populære og folkelige overleveringer –<br />
materielle som immaterielle – og etnografer finder folklore i denne naturalistiske<br />
forstand i samtlige kulturer verden over. Der hersker samtidig også en enighed<br />
om at betragte folkloren som marginaliseret af moderniteten, særligt den<br />
globaliserede medievirkeligheds tendens til at udviske nationale og lokale<br />
forskelle.<br />
Folklore som modsvar<br />
Den amerikanske folklorist Richard Bauman tilbyder en anderledes forståelse af<br />
folklorebegrebet. I hans gennemgang af folkloren som kulturelt fænomen påpeger han<br />
især dens sociale funktion, som er at være med til at konstituere sammenhængskraft og<br />
mindske fremmedgørelse i en verden, der foregår i et stadigt højere tempo. Folkloren er<br />
”[…] the continuous social process of traditionalization.” 28 Bauman skriver sig således<br />
delvist op imod såvel den rationalistiske som den romantiske forståelse af folklore som<br />
en fortidens genre:<br />
”There is, however, an emergent reorientation taking place among students of tradition,<br />
away from this naturalistic view of tradition as a cultural inheritance rooted in the past and<br />
toward an understanding of tradition as symbolically constituted in the present.” 29<br />
For Bauman er folklore således ikke marginaliseret, snarere tværtimod. Faktisk har vi i<br />
højere grad nu end tidligere brug for folklorens selektive, fortolkende kvaliteter som et<br />
28 Ibid., p.32<br />
29 Ibid., p. 31<br />
19