Europa for alle - AESAEC
Europa for alle - AESAEC
Europa for alle - AESAEC
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Kvalifikationer<br />
<strong>AESAEC</strong>-ordliste<br />
eller i verdenen som helhed. Lige såvel som de mere tydelige kulturelle <strong>for</strong>skelle,<br />
der eksisterer mellem folk (sådan som sprog, klædedragt og traditioner), er der også<br />
betydelige variationer i den måde, som samfundene organiserer sig selv på, i deres<br />
fælles opfattelse af moral og værdier, og i de måder, som de påvirker deres<br />
omgivelser etc.<br />
Betingelser, der skal opfyldes <strong>for</strong> at kunne deltage i et EU-program (fx deltagende<br />
land, projektmålgruppe eller -sektor, den ansøgende organisations status etc.)<br />
Kvalifikationsperiode Den periode, hvor man kan pådrage sig udgifter og få dem dækket af tilskud.<br />
Kvalitetsledelse evaluering<br />
Langdistance<br />
<strong>for</strong>bindelse<br />
Ledelse<br />
Livslang læring (LLL)<br />
Milepæle<br />
Menneskerettigheder<br />
Modtager af<br />
projektstøtte<br />
Mobilitet<br />
Multiplikatoreffekt<br />
Nationale kontorer<br />
Nationalt<br />
<strong>for</strong>valtningsorgan<br />
Nedefra og op-proces<br />
Omskrivning <strong>for</strong> en transnational gruppe, der er med i et projekt, men <strong>for</strong> det meste<br />
arbejder fra deres respektive lande.<br />
Brugt til at beskrive styringen af et team, som <strong>for</strong> eksempel en international<br />
projektgruppe; skønt baseret på deltagelse af <strong>alle</strong> projektpartnere er der normalt<br />
en teamleder i hver gruppe (hovedsageligt promoter eller koordinator).<br />
Livslang, „lifewide“, frivillig og selvmotiveret stræben efter viden og kompetencer<br />
af enten personlige eller professionelle grunde. Som sådan <strong>for</strong>bedrer det ikke kun<br />
social inklusion, aktiv medborgerskab og personlig udvikling, men også<br />
konkurrenceevne og jobparathed. Livslang læring er et grundlæggende mål i EU’s<br />
uddannelsespolitik og søges fremmet gennem et specielt Program <strong>for</strong> Livslang<br />
Læring.<br />
Inden <strong>for</strong> projektledelse markerer en milepæl færdiggørelsen af en arbejdsopgave<br />
eller fase, typisk markeret ved et højtprofileret arrangement som fx færdiggørelse<br />
af en levering, publicering af et dokument, et transnationalt møde eller offentlig<br />
konference.<br />
Basale rettigheder og friheder som <strong>alle</strong> mennesker er berettiget til. Eksempelvis<br />
rettigheder og friheder, som sædvanligvis bliver opfattet som menneskerettigheder,<br />
inkluderer civile og politiske rettigheder, så som retten til liv og frihed,<br />
ytringsfrihed og lighed <strong>for</strong> loven; økonomisk, social og kulturelle rettigheder,<br />
inklusiv rettigheden til at deltage i kultur, retten til mad, retten til arbejde og<br />
retten til uddannelse. Menneskerettighederne er fastsat i en ikke-bindende<br />
erklæring om menneskerettigheder (Universal Declaration of Human Rights (UDHR)<br />
fra 1948.<br />
Organisation, konsortium eller enkeltperson, der er modtager af et EU-tilskud og<br />
desuden fungerer som kontraktpartner. I en EU-projektgruppe bestående af to<br />
eller flere organisationer er dette normalt koordinatoren eller hovedpartneren, som<br />
også er ansvarlig <strong>for</strong> ansøgning, projektgennemførelse og rapportering af projektet.<br />
At tilbringe en periode i <strong>for</strong>bindelse med et EU-projekt i en anden Medlemsstat<br />
<strong>for</strong> at <strong>for</strong>etage studier, få arbejdserfaring eller anden lærings- eller<br />
undervisningsaktivitet eller tilknyttet administrative aktiviteter.<br />
Andre menneskers eller organisationers gentagelse af et projekts metoder og<br />
ydelser. Især når det sker til flere grupper af mennesker eller organisationer.<br />
Offentlige institutioner på nationalt niveau (i hvert af de kvalificerede lande), der<br />
er ansvarlige <strong>for</strong> koordination og gennemførelse af de <strong>for</strong>skellige EU-programmer<br />
på vegne af EU og/eller EACEA.<br />
Nationale <strong>for</strong>valtningsorganer er officielle organer lokaliseret i hvert land, er<br />
ansvarlige <strong>for</strong> ledelsen af visse dele af EU’s programmer inden <strong>for</strong> områderne<br />
undervisning, kultur og audiovisuelt på nationalt niveau.<br />
I politik og samfund betyder en nedefra og op-tilgang, at behov, krav og ønsker hos<br />
den mindste enhed (i dette tilfælde borgerne) er udgangspunktet <strong>for</strong> beslutninger<br />
145