Europa for alle - AESAEC

Modul 5:
Modul 5 – Kunsten at skrive gode projektforslag II: Den sproglige del
Max Reisinger / Katrin Meister (VHS Graz/AT) /Michael Schwaiger (Auxilium/AT)
Kunsten at skrive gode projektforslag II:
Den sproglige del
Indhold 5.1. Generelle betragtninger over kommunikation
Temaer
Mål
Opvarmning:
5.1.1. Kommunikationsmidler
Deltagerne bliver bekendte med de forskellige niveauer og områder af
kommunikation
Betragtninger over forskellen mellem verbal og ikke-verbal kommunikation
Forståelse af væsentlige former for interkulturel kommunikation
Efter denne enhed vil man være i stand til at
forstå hvorfor misforståelser nogen gange opstår mellem 2
kommunikationspartnere, og hvad man kan gøre for at undgå disse
misforståelser
være opmærksom på ikke-verbale tegn, både hvad angår en selv og andre.
Hvis der er nogen hemmelighed bag succes, ligger det i evnen til at se tingene fra den anden
persons synsvinkel såvel som fra din egen. (Henry Ford)
To gamle venner, hr. Rød og hr. Blå, mødes efter ikke at have set hinanden i nogen måneder:
Hr. Blå: Hej, hvordan går det?
Hr. Rød: Godt – jeg har været på ferie de sidste 2 uger; det var perfekt:
Hr. Blå: Oh, jeg misunder dig – jeg kan lige forestille mig, hvordan det må have været:
Hvad kan vi udlede af denne historie, specielt i forbindelse med en EU-projektansøgning?
Lyt/læs/diskuter/træn
Kommunikation består af udveksling af mange individuelle budskaber. Disse budskaber overføres fra
en person (afsenderen) til en anden person (modtageren). Et budskab behøver ikke nødvendigvis at
bestå af ord og sprog. Vi kan også kommunikere, når vi ikke taler.
85