BRAIN DRAIN _ BRAIN GAIN

lage. Vor diesem Hintergrund veranlaßte der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft
die Durchführung einer Studie mit dem Ziel:
Beweggründe für die Abwanderung bzw. Arbeitsaufnahme hochqualifizierter deutscher
Wissenschaftler verschiedener Fachrichtungen und anderer akademisch vorgebildeter
deutscher Fachkräfte im Ausland zu erheben
Faktoren der Anziehung bzw. der mangelnden Attraktivität des Beschäftigungs- bzw.
Wissenschaftsstandorts Deutschland für ausländische Wissenschaftler und andere
hochqualifizierte Fachkräfte zu detaillieren
2.2 Probleme quantitativer Abschätzung von Wanderungsbewegungen
1.
Versucht man eine bloß quantitative Einschätzung der Migrationsbewegungen von Wissenschaftlern
und hochqualifizierten Fachkräften aus und nach Deutschland, dann dürfte
gerade auch im internationalen Vergleich eine Beschreibung der deutschen Situation unter
der Überschrift „Brain Drain“ kaum zulässig sein. Bei einer vergleichenden Auswertung
vorliegender Daten zeigt sich die Bundesrepublik eher als Importland hochqualifizierter
Fachkräfte mit hochschulischem Abschluß denn als Abwanderungsland.
2.
Allerdings: Valide Aussagen über den Umfang einer dauerhaften oder doch zeitweiligen
Abwanderung deutscher Wissenschaftler ins Ausland bzw. auch den Zuzug ausländischer
Wissenschaftler und hochqualifizierten Fachkräfte nach Deutschland lassen sich nach wie
vor meist nur erschließen. Ursächlich dafür sind im wesentlichen drei Umstände:
- Die für eine bildungsökonomische Analyse von internationaler Mobilität bzw. Brain
Drain nur unzureichenden amtlichen statistischen Erfassungsmodalitäten und –kategorien.
Nach wie vor gilt, daß ausbildungs- und berufsbezogene Parameter nur unzureichend
erfaßt werden. Eine eindeutige professionsspezifische Qualifizierung aboder
auch zuwandernder Fachkräfte ist problematisch.
- So Klassifizierungen vorgenommen werden, unterscheiden sie sich häufig von Land
zu Land. Eine vergleichende Analyse wird damit erschwert 3 .
- Ein drittes Problem liegt in der kaum möglichen Erfassung von Aufenthaltsdauern bzw.
auch der Endgültigkeit einer Abwanderung oder eines Zuzugs im Rahmen amtlicher
Erhebungen zur Ein- oder Auswanderung. Aus Bestandsbeschreibungen etwa zur Erwerbsbevölkerung
lassen sich in der Regel jedoch lediglich Brutto-Größen ablesen:
3 Die hier lediglich kursorische Auflistung allein der problematischen Erfassungmodalitäten und der international
inkompatiblen Klassifizierungen unterscheidet sich kaum von ähnlichen Problembeschreibungen in
den 60er Jahren des vorigen Jahrhunderts. Vgl. z.B. MÜLLER-DAEHN, C., a.a.O., 17ff. - mit Verweis auf
OECD: International Movement of Scientific and Technical Manpower. OECD Committee for Scientific and
Technical Personnel. June 22, 1964. STP 64/ 25. Vgl. weiter: GALINSKI, Doris 1986, S.25 ff.; OVER, A.;
WINKLER, H., a.a.O., S. 170. Im Hinblick auf die Klassifizierungsproblematik ist mit der Umsetzung inzwischen
international vereinbarter Standards wohl eine Lösung in Sicht. Auf internationaler Ebene wurde mit
dem „Canberra Manual“ (vgl. OECD: The measurement of scientific and technological activities - Manual
on the measurement of human resources devoted to S&E, Paris, 1995) eine detaillierte Definition des
HRST (Human Resources on Science and Technology) auf der Basis der Klassifikationen ISCO-88 (International
Standard Classification of Occupation) und ISCED 1997 (International Standard Classification of
Education) empfohlen.
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