GESAMTBERICHT 2012-2013 - Kirchenkreis Unna

dafür erforderlichen Umbauten sind im Berichtszeitraum durchgeführt worden, so dass
nun in allen Einrichtungen Kinder unter drei Jahren aufgenommen werden können. Für
die pädagogische Arbeit stellt die Aufnahme jüngerer Kinder eine neue umfangreiche
Herausforderung dar. Sie erfordert in den Einrichtungen intensives konzeptionelles und
organisatorisches Arbeiten (Raumgestaltung, Schwerpunkte der Erzieherinnen). Seitens
der Fachberatung wächst die Erfordernis, die Einrichtungen in ihrer Weiterentwicklung zu
unterstützen.
Der Wunsch der Eltern nach Ganztagsplätzen, die Budgetierung dieser Plätze seitens
des Landes, die Finanzierung von Hauswirtschaftskräften für die Übermittagsbetreuung
sind Themen, die eine Revision des Kinderbildungsgesetzes dringend notwendig
machen.
Zu 2: Konzeptionelle Neuorientierung bei der Fachberatung der
Kindertageseinrichtungen und beim Kindergartenwerk
Aktuell werden vom Referat für Kindertageseinrichtungen neben der Gremienarbeit in
den Fachverbänden die Fachberatung der 26 Einrichtungen und die Geschäftsführung für
13 Einrichtungen des Kindergartenwerkes wahrgenommen:
Mit den „Grundsätzen zur Bildungsförderung für Kinder von 0 bis 10 Jahren“ hat das
Land NRW Bildungsbereiche definiert, die sowohl in Kitas als auch in Grundschulen zur
Anwendung kommen sollen.
- Die Profilierung der Kitas als Bildungsorte erfordert in den Einrichtungen intensive
konzeptionelle und organisatorische Arbeiten (Raumgestaltung, Schwerpunkte der
Erzieherinnen).
- Das Beobachtungs- und Dokumentationsmanagement ist durch Fortbildungen und
Beratungen weiterzuentwickeln.
- Dem Übergang von der Kita in die Grundschule kommt in den Bildungsgrundsätzen
besondere Bedeutung zu.
- Der U3-Ausbau und die zunehmende Aufnahme von Kindern unter 2 Jahren stellen die
Einrichtungen vor eine Vielzahl von Herausforderungen.
- Die Zahl der Kinder in den Einrichtungen, die von Behinderung bedroht sind, hat in den
letzten Jahren deutlich zugenommen.
Um die ev. Kindertageseinrichtungen und Familienzentren bei steigenden Anforderungen
auch künftig gut begleiten und in ihrer Weiterwicklung fördern zu können, hat der
Fachbereich darauf hingewiesen, dass die personelle Ausstattung des
Kindergartenreferats um eine halbe Stelle im Bereich Fachberatung erweitert werden soll.
Zu 3: Offene Ganztagsschule
Der Fachbereich III ist im Berichtszeitraum regelmäßig über den Stand der Offenen
Ganztagsschule unterrichtet worden.
Demnach haben sich die Schülerzahlen positiv entwickelt. An 20 Schulen werden 1068
Schülerinnen und Schüler betreut. Der Bedarf ist nach wie vor steigend.
Während in der Vergangenheit die OGS als zusätzliches Angebot an der Schule
verstanden wurde, wird nun die Arbeit immer mehr zu einem integrierten
Ganztagskonzept der Schule verändert. Diese Entwicklung wird auch vom Fachbereich
unterstützt. Wir sehen deutlich, dass der Lebensmittelpunkt der Kinder und Jugendlichen
immer mehr in die Schule verlagert wird. Von daher sehen wir die OGS als wichtigen
Bestandteil evangelischer Kinder- und Jugendarbeit. Allerdings ist auch deutlich
geworden, dass das anfängliche Bestreben des Fachbereiches, die OGS möglichst an
die gemeindliche Jugendarbeit anzubinden, in Frage gestellt werden muss.
Nach wie vor ist der Förderbedarf für die Verpflegungskosten hoch. Viele Familien sind
nicht in der Lage, die Verpflegungskosten komplett zu zahlen. Im Schuljahr 2011/2012
mussten Zuschüsse von 7.400 € geleistet werden. Es muss aber weiterhin gelingen, dass
alle Kinder am gemeinschaftlichen Mittagessen teilnehmen können.
Der Fachbereich III hat den Einstieg in die Schulsozialarbeit an den Primarschulen in
Bergkamen und Holzwickede im Rahmen des Bildungs- und Teilhabepakets befürwortet.
In Bergkamen sind es 24 Stunden und in Holzwickede wurde eine ganze Stelle
geschaffen. Der Hauptschwerpunkt der Arbeit liegt in der Betreuung und Beratung der
Familien, die Leistungen der Arge und des Jobcenters in Anspruch nehmen. Die
Förderdauer der Maßnahme ist befristet bis zum 31.12.2013. Da diese Arbeit sich gut an
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