Programmes de formation menant au brevet de technicien supérieur ...

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• Unterschied bei der Tonwertfestlegung zwischen zeichnenden Lichter und Spitzlichter; zeichnenden Schatten und Schlagschatten • Arbeiten mit den Gradationskurven: lineare Korrekturen (Kontrastkorrekturen, Helligkeitskorrekturen, Schwarz- und Weißpunkt festlegen); nichtlineare Korrekturen (Gammakorrekturen, Kontrastkorrekturen der Mitteltöne, Korrektur der Dreivierteltöne, Korrektur der Vierteltöne); Kombinierung der verschiedenen Kurventypen • Vergleich der möglichen Gradationskurven mit den Einstellungen der Menüpunkten „Tonwertkorrektur“ und „Helligkeit/Kontrast“ • Farbstiche erkennen, Unterschied zwischen „Subjektiver Farbstich“ und „Objektiver Farbstich“ • Übersicht der möglichen Menüpunkte zur Farbkorrektur; Farbstiche mit den Gradationskurven beseitigen: Farbkorrektur der Mitteltöne, Helligkeitsneutrale Farbkorrekturen, Farbkorrektur der Lichter und Schatten, Farbkorrekturen mit der Pipette • Selektive Farbkorrekturen (Menü Farbton/Sättigung, Selektive Farbkorrektur, Farbe ersetzen) • Arbeiten mit dem Kopierstempel und dem Korrekturpinsel, Einstellung der Optionen oft • Wiederkehrende Problemsituationen bei der Staub- und Kratzerretusche • Ursachen der Unschärfen bei der Bildreproduktion: Abtastungsunschärfe, Verarbeitungsunschärfe, Wiedergabeunschärfe, Erkennungsunschärfe • Arbeiten mit „Unscharf Maskieren“; Einstellung der Parameter, Schärfen für die verschiedenen Ausgabeverfahren, medienneutrales Arbeiten • Mit verschiedenen Bildtypen richtige Schärfungswerte ermitteln Bibliografie Unterrichtsmethoden Martin Evening - Adobe Photoshop CSx für Fotografen: Handbuch für professionelle Bildgestalter Teil 1: • Cours magistral (Dozierend), Diskussion • Cours magistral (Dozierend) Teil 2: • Diskussion über die Grundlagen und Problematiken der Bildbearbeitung • Praktische Übungen an Beispielbildern • Handlungsorientierte Aufgabenstellungen Lernmethoden Teil 1: • Selbständiges Aufschreiben der Vorträge, recherchieren und dokumentieren über die besprochenen Themen • Punktuelle Präsentation und gemeinsames Diskutieren eines Lerninhaltes Teil 2: • Progressive Erlernung der Arbeitschritte einer Basiskorrektur durch praktische Anwendung an einem Referenzbild • Praktische Übungen zum Festigen des Erlernten, teilweises Arbeiten unter Zeitdruck • Analyse von Bildbeispielen um Interpretationsmöglichkeiten und Eingriffsmöglichkeiten bei der Bildkorrektur zu erörtern 4/5
Bewertungsmethoden Teil 1: • Schriftliche oder mündliche Prüfung (Erklären der Fachbegriffe, erkennen und begründen der Zusammenhänge) Teil 2: • Praktische Aufgabenstellungen (Bildkorrekturen werden in einen gegebenen Zeitrahmen fachgerecht durchgeführt) Anzahl der Prüfungen Kurs „Basiswissen Bildverarbeitung“: 2 Gewichtung der Prüfungen: - Teil 1 Grundlagen der Bildbearbeitung: 50% - Teil 2 Basiskorrekturen der Bilddateien: 50% Didaktisches Material Sprachen Notizen während des Vortrags, eigene Recherchen, Lehrbuch (siehe Bibliografie) Deutsch, Französisch, Luxemburgisch 5/5
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Seite 57 und 58: • Das Praktikumsunternehmen erhä
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Formenlehre, Typografische Grundlag
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Didaktisches Material Sprachen Eige
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• Korrektur von stark verschmutzt
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Modul K - GRAFISCHER WORKFLOW 3 Kur
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Bibliografie Primärliteratur: - Dr
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Modul M - TYPOGRAFIE UND GESTALTUNG
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Modul Kurs N - ELEKTRONISCHE BILDBE
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• Gemeinsames oder individuelles
Seite 93 und 94:
- erläutert alternative Systeme zu
Seite 95 und 96:
Bewertungsmethoden Didaktisches Mat
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- interpretiert den Nutzen von JDF-
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- inhaltsrelevante Recherche und zu
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Modul P - BERUFSSPEZIFISCHES FACHWI
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Modul P - BERUFSSPEZIFISCHES FACHWI
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