Programmes de formation menant au brevet de technicien supérieur ...
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Bibliografie<br />
Primärliteratur:<br />
- Druck- & Medien-Technik: In<strong>formation</strong>en, gestalten, produzieren, verarbeiten<br />
Autor: Helmut Teschner<br />
Verlag: Christiani Konstanz<br />
ISBN: 978-3865226297<br />
- Lehr- und Arbeitsbuch Grundlagen <strong>de</strong>r Print- und Digital-Medien<br />
Autoren: Manfred Aull, Hubert Bühler, Willi Huth, Werner Westlinning<br />
Verlag: Beruf+Schule<br />
ISBN: 978-3880136731<br />
Sekundärliteratur:<br />
- Handbuch <strong>de</strong>r Printmedien<br />
Autor: Helmut Kipphan<br />
Verlag: Springer Verlag<br />
ISBN: 3-540-66941-8<br />
- Farbe in Druck und Medien<br />
Autor: Ulrich Paasch<br />
Verlag: Beruf+Schule<br />
ISBN: 3-88013-612-2<br />
- Kompendium <strong>de</strong>r Mediengestaltung für Digital- und Printmedien<br />
Autorengruppe: J. Böhringer, P. Bühler, P. Schlaich, H. Ziegler<br />
Verlag: Springer Verlag<br />
ISBN: 3-540-66421-1<br />
- Arbeitssicherheit und Umweltschutz<br />
Autor: Alfred Mühlegg<br />
Verlag: Beruf+Schule<br />
ISBN: 3-88013-611-4<br />
- MatheMedien<br />
Fachbezogene Mathematik für das Berufsfeld<br />
Medien und Drucktechnik<br />
Autor: Ulrich Paasch<br />
Verlag: Beruf+Schule<br />
ISBN: 3-88013-646-7<br />
Unterrichtsmetho<strong>de</strong>n<br />
- Reihe von Dozentenvorträgen und -präsentationen über Beamer<br />
- Praxis<strong>de</strong>monstrationen<br />
- Software-, Maschinen- und Geräte<strong>de</strong>monstrationen<br />
- Fallstudien<br />
- Analytische Diskussionsrun<strong>de</strong>n<br />
- Projektarbeiten<br />
- Individualarbeiten mit Dozentenbetreuung<br />
Lernmetho<strong>de</strong>n - handlungsorientierte Umsetzung und praxisorientierte Festigung persönlicher<br />
Notizenprotokolle <strong>de</strong>r Kursinhalte<br />
- teamorientierte Praxisübungen<br />
- teamgebun<strong>de</strong>ne praktische Gestaltungs- und Produktions<strong>au</strong>fträge<br />
- CBT (Computer Based Training)<br />
- webbasiertes interaktives Lernen mit Lernplattformen und Online-Communities<br />
- selbstreguliertes computerbasiertes Lernen durch stationäre Nutzung<br />
multimedialer Lernsupports<br />
- inhaltsrelevante Recherche und zusätzliche (Online-)Dokumentation<br />
- situationsorientierte Kontakt<strong>au</strong>fnahme zu einschlägigen Anbietern, Herstellern und<br />
Produzenten <strong>de</strong>r Wirtschaft<br />
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