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Programmes de formation menant au brevet de technicien supérieur ...

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Bibliografie<br />

Primärliteratur:<br />

- Druck- & Medien-Technik: In<strong>formation</strong>en, gestalten, produzieren, verarbeiten<br />

Autor: Helmut Teschner<br />

Verlag: Christiani Konstanz<br />

ISBN: 978-3865226297<br />

- Lehr- und Arbeitsbuch Grundlagen <strong>de</strong>r Print- und Digital-Medien<br />

Autoren: Manfred Aull, Hubert Bühler, Willi Huth, Werner Westlinning<br />

Verlag: Beruf+Schule<br />

ISBN: 978-3880136731<br />

Sekundärliteratur:<br />

- Handbuch <strong>de</strong>r Printmedien<br />

Autor: Helmut Kipphan<br />

Verlag: Springer Verlag<br />

ISBN: 3-540-66941-8<br />

- Lehrbuch Digitale Druckformherstellung<br />

Autor: Thomas Hoffmann-Walbeck<br />

Verlag: dpunkt. Verlag<br />

ISBN: 3-89864-182-1<br />

- Druckformherstellung im Offsetdruck<br />

Autor: Erich Hermanies<br />

Verlag: Beruf+Schule<br />

ISBN: 3-88013-557-6<br />

- Kompendium <strong>de</strong>r Mediengestaltung für Digital- und Printmedien<br />

Autorengruppe: J. Böhringer, P. Bühler, P. Schlaich, H. Ziegler<br />

Verlag: Springer Verlag<br />

ISBN: 3-540-66421-1<br />

- MatheMedien<br />

Fachbezogene Mathematik für das Berufsfeld<br />

Medien und Drucktechnik<br />

Autor: Ulrich Paasch<br />

Verlag: Beruf+Schule<br />

ISBN: 3-88013-646-7<br />

- Reihe von Dozentenvorträgen und -präsentationen über Beamer<br />

- Praxis<strong>de</strong>monstrationen und -übungen<br />

- Maschinen- und Geräte<strong>de</strong>monstrationen<br />

- Fallstudien<br />

- Analytische Diskussionsrun<strong>de</strong>n<br />

- Projektarbeiten<br />

- Individualarbeiten mit Dozentenbetreuung<br />

Lernmetho<strong>de</strong>n - handlungsorientierte Umsetzung und praxisorientierte Festigung persönlicher<br />

Notizenprotokolle <strong>de</strong>r Kursinhalte<br />

- CBT (Computer Based Training)<br />

- webbasiertes interaktives Lernen mit Lernplattformen und (Online-)Communities<br />

- selbstreguliertes computerbasiertes Lernen durch stationäre Nutzung<br />

multimedialer Lernsupports<br />

- inhaltsrelevante Recherche und zusätzliche Online-Dokumentation<br />

- situationsorientierte Kontakt<strong>au</strong>fnahme zu einschlägigen Anbietern, Herstellern und<br />

Produzenten <strong>de</strong>r Wirtschaft<br />

Unterrichtsmetho<strong>de</strong>n<br />

Bewertungsmetho<strong>de</strong>n<br />

- Aufgaben- und Themen-Kl<strong>au</strong>suren<br />

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