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Programmes de formation menant au brevet de technicien supérieur ...

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Lernmetho<strong>de</strong>n • Selbständiges Aufschreiben <strong>de</strong>r Vorträge, recherchieren und dokumentieren über<br />

die besprochenen Themen<br />

• Anwendung <strong>de</strong>r Bildmanipulationstechniken an realitätsnahen Aufträgen <strong>au</strong>s <strong>de</strong>r<br />

Berufspraxis<br />

• Gemeinsames o<strong>de</strong>r individuelles Suchen <strong>de</strong>r möglichen Lösungen zu <strong>de</strong>n<br />

gestellten Problematiken und praktische Anwendung an Beispielbil<strong>de</strong>rn<br />

• Der Stu<strong>de</strong>nt wen<strong>de</strong>t an sehr schwierigen Situationen die gesammelten<br />

Lösungsansätze selbständig an<br />

• Mit Fallstudien und Aufgabenstellungen, Verstehen <strong>de</strong>r Arbeitsweise eines<br />

Bildbearbeitungsprogramms, Erforschen seiner Möglichkeiten und Grenzen und<br />

Erfassen <strong>de</strong>s technisch Machbaren <strong>de</strong>r digitalen Bildbearbeitung<br />

• Mit Aufgabenstellungen, Erkennen <strong>de</strong>r eigenen Grenzen und <strong>de</strong>s nötigen<br />

Zeit<strong>au</strong>fwan<strong>de</strong>s für eine komplexe Aufgabenstellung<br />

Bewertungsmetho<strong>de</strong>n<br />

Didaktisches<br />

Material<br />

Sprachen<br />

Praktische Aufgabenstellungen (contrôle continu)<br />

Unangekündigte Auswahl <strong>de</strong>r bewerteten Arbeiten.<br />

Die verschie<strong>de</strong>nen Teilbewertungen wer<strong>de</strong>n gleichwertig gewichtet.<br />

Notizen während <strong>de</strong>s Vortrags, eigene Recherchen,<br />

Lehrbücher (siehe Bibliographie)<br />

Deutsch, Französisch, Englisch, Luxemburgisch<br />

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