Schule is(s)t in Bewegung - Anschub.de
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<strong>Schule</strong> <strong>is</strong>(s)t <strong>in</strong> <strong>Bewegung</strong><br />
Reflexion und Auswertung<br />
Bei <strong>de</strong>r Auswertung wird die Zielklärung wie<strong>de</strong>raufgenommen und geme<strong>in</strong>sam analysiert,<br />
<strong>in</strong>wieweit die Schüler<strong>in</strong>nen mit <strong>de</strong>m Ergebn<strong>is</strong> zufrie<strong>de</strong>n s<strong>in</strong>d: Spiegeln sich die anfangs festgelegten<br />
Ziele und Absichten <strong>in</strong> <strong>de</strong>m fertigen Produkt wi<strong>de</strong>r?<br />
E<strong>in</strong>e abschließen<strong>de</strong> Reflexion <strong>is</strong>t gera<strong>de</strong> dann von Be<strong>de</strong>utung, wenn mehr als die bloße<br />
Aufzeichnung <strong>de</strong>r durchgeführten Aktivitäten geplante wur<strong>de</strong>. Für <strong>de</strong>n <strong>in</strong>ternen Gebrauch <strong>is</strong>t es<br />
<strong>in</strong> je<strong>de</strong>m Fall wichtig festzuhalten, wor<strong>in</strong> die Ziele und die begleiten<strong>de</strong>n Überlegungen aller<br />
Aktivitäten lagen. Es sollte auch überlegt wer<strong>de</strong>n, ob und <strong>in</strong> welcher Form die Dokumentation<br />
dauerhaft genutzt wer<strong>de</strong>n kann.<br />
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