Schule is(s)t in Bewegung - Anschub.de
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<strong>Schule</strong> <strong>is</strong>(s)t <strong>in</strong> <strong>Bewegung</strong><br />
H<strong>in</strong>tergrund<strong>in</strong>formation für Lehrkräfte:<br />
Interkulturelle Essgewohnheiten berücksichtigen – Ethno-Food liegt voll im Trend!<br />
Empir<strong>is</strong>che Untersuchungen haben gezeigt, dass Zuwan<strong>de</strong>rer auch nach längerer Anwesenheit<br />
<strong>in</strong> Deutschland im H<strong>in</strong>blick auf religiöse Vorgaben an ihren heim<strong>is</strong>chen Essgewohnheiten<br />
festhalten. E<strong>in</strong>e Anpassung an <strong>de</strong>utsche Gewohnheiten <strong>is</strong>t offenbar abhängig vom Ausmaß <strong>de</strong>r<br />
E<strong>in</strong>glie<strong>de</strong>rung und verläuft daher sehr unterschiedlich. Insgesamt <strong>is</strong>t die zweite und dritte<br />
Generation von Migranten, zu <strong>de</strong>nen auch die heutigen Schüler<strong>in</strong>nen gehören, wesentlich<br />
<strong>in</strong>tensiver e<strong>in</strong>geglie<strong>de</strong>rt als ihre Eltern und Großeltern. Dies spiegelt sich auch <strong>in</strong> <strong>de</strong>n Essgewohnheiten<br />
wi<strong>de</strong>r. Ebenso wur<strong>de</strong>n <strong>in</strong> <strong>de</strong>n vergangenen Jahren <strong>de</strong>utsche Essgewohnheiten<br />
durch die vielfältigen Kulturen hier leben<strong>de</strong>r Menschen nachhaltig bee<strong>in</strong>flusst. Das hat zu e<strong>in</strong>er<br />
Vielfalt im Spe<strong>is</strong>enplan geführt, die beson<strong>de</strong>rs von jungen Menschen sehr gut aufgenommen<br />
wird und auch ernährungsphysiolog<strong>is</strong>ch zu begrüßen <strong>is</strong>t. Insofern hat es durchaus Vorteile, das<br />
Angebot am Schulkiosk <strong>in</strong>terkulturell auszurichten.<br />
Ob und wie stark sich Essgewohnheiten ausländ<strong>is</strong>cher Schüler<strong>in</strong>nen auf die Akzeptanz <strong>de</strong>r<br />
Verpflegung auswirken, hängt vom Standort <strong>de</strong>r <strong>Schule</strong> und <strong>de</strong>r Zusammensetzung <strong>de</strong>r<br />
Schülerschaft ab. Vor <strong>de</strong>r E<strong>in</strong>führung e<strong>in</strong>es entsprechen<strong>de</strong>n Angebotes sollte dieses etwa<br />
mittels e<strong>in</strong>er Befragung geklärt wer<strong>de</strong>n.<br />
Informationsmaterial Schulkiosk<br />
Folgen<strong>de</strong> Materialien s<strong>in</strong>d beim aid erschienen und können unter www.aid-medienshop bestellt<br />
wer<strong>de</strong>n:<br />
• Essen und Tr<strong>in</strong>ken <strong>in</strong> <strong>Schule</strong>n (2003)<br />
• Optimix – Empfehlungen für die Ernährung von K<strong>in</strong><strong>de</strong>rn und Jugendlichen (2007)<br />
• 5 Sterne fürs Frühstücken (2006)<br />
• Essen und Tr<strong>in</strong>ken <strong>in</strong> Tagese<strong>in</strong>richtungen für K<strong>in</strong><strong>de</strong>r (2006)<br />
• 5 am Tag – Gesund mit Obst und Gemüse (2006)<br />
• Esspedition <strong>Schule</strong> (2005)<br />
• Vollwertig essen und tr<strong>in</strong>ken nach <strong>de</strong>n 10 Regeln <strong>de</strong>r DGE (2005)<br />
• Food News (2002)<br />
• Rund um fit – mit Sport und Ernährung (2002)<br />
• Ernährung und Sport – Projekt-Bauste<strong>in</strong> (2000)<br />
• Jugendwettbewerb Jugend snackt – mehr als e<strong>in</strong>e Dokumentation (1998)<br />
• Hygiene <strong>in</strong> <strong>de</strong>r Küche, DVD (2005)<br />
• Wichtige Bestimmungen <strong>de</strong>s Lebensmittelrechts für Gastronomie und<br />
Geme<strong>in</strong>schaftsverpflegung (2006)<br />
• Hygiene für Prof<strong>is</strong> (2005)<br />
• Eat´n hills 2000 10 – vollwertig essen und tr<strong>in</strong>ken (CD-ROM, 2000)<br />
65<br />
Detaillierte<br />
Informationen zu<br />
<strong>de</strong>n Ernährungsgewohnheiten<br />
türk<strong>is</strong>cher,<br />
griech<strong>is</strong>cher und<br />
italien<strong>is</strong>cher<br />
Migranten <strong>in</strong>:<br />
„Der Bürger im<br />
Staat“, 4/2002,<br />
„Nahrungskultur –<br />
Essen und Tr<strong>in</strong>ken<br />
im Wan<strong>de</strong>l“. Hrsg.:<br />
Lan<strong>de</strong>szentrale für<br />
polit<strong>is</strong>che Bildung<br />
Ba<strong>de</strong>n-<br />
Württemberg.<br />
www.lpb.bwue.<strong>de</strong>