Oasen im Beton. Urban Gardening als Instrument zur Attraktivierung ...

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das Zusammenbringen von unterschiedlichen Nationalitäten und Kulturen einen besonderen Nährboden,
da sie auf Überlebensgrundlagen aufbauen, die alle Menschen betreffen: Natur, Ernährung, Gesellschaft.
Vor allem im Bezug auf den Nahrungsmittelanbau haben viele Migranten bereits in ihren Heimatländern
Erfahrung gesammelt und Wissen angehäuft. In den urbanen Gemeinschaftsgärten können sie das in der
Öffentlichkeit praktisch umsetzen. Dadurch entstehen Lernprozesse, die über das Gärtnerische hinausgehen
und einen Kulturaustausch ermöglichen.
Die Gärtner erfahren Anerkennung und Respekt, weil sich andere für sie interessieren. Durch die Weitergabe
ihres Könnens und Wissens erfahren sie sich als souverän. Das ist eine wichtige Voraussetzung für
die Bereitschaft der Menschen zum Einsatz für das Allgemeinwohl (vgl. Dams 2011: 166; Müller, C.
2007: 3; Müller, C. 2009a: 4). Es bedeutet aber auch einen Gewinn an Selbstvertrauen und unterstützt die
Fähigkeit, „[…] Erfolgs- und Karriereziele formulieren und umsetzen zu können […]“ (Müller u. Werner
2006: 7) – wichtige Voraussetzungen für die weitere (Aus-)Bildung. Gleichzeitig reflektieren die Gärtner
ihre Herkunft und lernen ihre und fremde Kulturen kennen und verstehen. Die in den urbanen Gärten
stattfindende Integration erlaubt es allen Teilnehmern, sich auf gleicher Ebene zu begegnen und in die
Gemeinschaft einzufügen. Man gärtnert nicht nur zusammen, man schließt Bekanntschaften und Freundschaften.
Für die interkulturelle Integration nehmen die urbanen Gemeinschaftsgärten auch vor dem Hintergrund,
dass deutsche Städte zunehmend zentrale Orte der Einwanderung sind, eine wichtige Bedeutung ein. Etwa
15 Mio. der in Deutschland lebenden Menschen hat einen Migrationshintergrund, viele davon leben in
Städten: Der Anteil der migrantischen Bevölkerung beträgt in Frankfurt 38%, in Stuttgart 36%, in München
31%, in Hannover 29% und in Berlin 22% (vgl. Website Goethe Institut).
Gesellschaftliches Engagement
Das auf Schaffensprozessen basierende Konzept der urbanen Gärten verfolgt neben der interkulturellen
Integration eine weitere wesentliche sozialen Entwicklung: Durch die Gestaltung des direkten Umfelds
wird das gesellschaftliche Engagement der Menschen gefördert (vgl. Müller, C. 2009b: 4). Die Erfahrung,
sich einen Ort, der nicht der eigene private ist, anzueignen und dessen Entwicklung zu beeinflussen und
mitzugestalten unterscheidet sich vom reinen Konsumverhalten im öffentlichen Raum (vgl. Müller, C.
2009a: 4ff; Werner 2008: 1). Für 90,7% der befragten Teilnehmer trifft es daher voll oder eher zu, dass sie
in einem urbanen Gemeinschaftsgarten gärtnern, weil sie sich damit in die Gesellschaft einbringen können.
Fast 39% gärtnern mit, weil sie im Garten mitplanen können, weitere 35% stimmen diesem Motivationsgrund
eher zu (vgl. Abb. 22).