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Kurven im Mathematikunterricht - idmthemen

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KAPITEL 5. VORSCHLÄGE FÜR UNTERRICHTSEINHEITEN 70<br />

die x-Koordinate des Mittelpunkts:<br />

x M = x 0 − f ′ (x 0 ) (y M − f(x 0 ))<br />

= x 0 − f ′ (x 0 ) ⋅ 1 + (f ′ (x 0 )) 2<br />

.<br />

f ′′ (x 0 )<br />

Der Radius ρ des Krümmungskreises lässt sich nun leicht mit Hilfe des Satzes<br />

von Pythagoras berechnen:<br />

ρ 2 = (x 0 − x M ) 2 + (f(x 0 ) − y M ) 2<br />

= (f ′ (x 0 ) ⋅ 1 + (f ′ (x 0 )) 2 2<br />

) + ( 1 + (f ′ (x 0 )) 2<br />

)<br />

f ′′ (x 0 )<br />

f ′′ (x 0 )<br />

= ( 1 + (f ′ (x 0 )) 2 2<br />

) ⋅ (1 + (f ′ (x<br />

f ′′ 0 )) 2 )<br />

(x 0 )<br />

=<br />

(1 + (f ′ (x 0 )) 2 ) 3<br />

(f ′′ (x 0 )) 2 ,<br />

also<br />

(1 + (f ′ (x 0 )) 2 ) 3 /2<br />

ρ =<br />

.<br />

f ′′ (x 0 )<br />

<br />

<br />

Entsprechend Gleichung (5.1) ist die Krümmung in Punkt P gegeben durch<br />

2<br />

f ′′ (x 0 )<br />

κ(x 0 ) =<br />

.<br />

(1 + (f<br />

<br />

′ (x 0 )) 2 ) 3 /2<br />

<br />

Um zusätzlich zwischen Links- und Rechtskurven unterscheiden zu können, werden<br />

auch negative Krümmungen zugelassen, sodass die endgültige Form der<br />

Krümmung folgendermaÿen aussieht:<br />

f ′′ (x)<br />

κ(x) =<br />

. (5.3)<br />

(1 + (f ′ (x)) 2 ) 3 /2<br />

Aus dieser Herleitung ergeben sich einige für den <strong>Mathematikunterricht</strong> relevante<br />

Folgerungen. So sieht man zum Beispiel, dass die Krümmung stets dasselbe<br />

Vorzeichen hat, wie die zweite Ableitung f ′′ (x) in diesem Punkt. Weiters<br />

sehen Schüler, warum das Vorzeichen der zweiten Ableitung darüber entscheidet,<br />

ob es sich bei einem Extremum um einen Hoch- oder Tiefpunkt handelt.<br />

Aus Gleichung (5.3) sieht man, dass für Extrema (f ′ (x) = 0) sogar κ(x) = f ′′ (x)<br />

gilt. Jetzt ist klar, dass eine positive zweite Ableitung eine positive Krümmung

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