Pädagogische Hochschule Karlsruhe Institut für ...

Gehirnphysiologische Aspekte der Aufmerksamkeit: Entwicklung und Förderung durch Bewegung
6 Auswertung und Interpretation
6.1 Schul-, Klassen- und Altersspezifische Rahmenbedingungen
6.1.1 Die Untersuchungsschule
Bei der Grundschule Steinweiler handelt es sich um eine kleine einzügige
Grundschule, in der im Schuljahr 2006/2007 insgesamt 98 Schülerinnen
und Schüler von sieben Lehrerinnen und zwei Religionslehrkräften mit
Stundenverträgen unterrichtet werden. Das Fach Sport wird von zwei Lehrerinnen
ohne spezielle Sportausbildung unterrichtet. Die Schule liegt in
einem kleinen Ort in ländlichem Einzugsbereich. Es gibt keinen Ausländeranteil
in der Gruppe der Schülerinnen und Schüler.
6.1.2 Klasse
Bei der für die Testdurchführung relevanten Schulklasse handelt es sich
um zwei vierte Klassen mit 16 (Klasse 4a) beziehungsweise 15 Schülern
(Klasse 4b) in der Altersstufe von neun bis elf Jahren.
Die Klasse 4a (Treatmentklasse) besteht aus insgesamt 16 Schülerinnen
und Schülern, davon zehn Mädchen und sechs Jungen; 15 Kinder besuchen
die Klasse 4b, wovon acht Kinder Mädchen und sieben Kinder Jungen
sind. Am Testtag fehlte in der Klasse 4a krankheitsbedingt ein Schüler.
Demnach ergab sich für den Untersuchungszeitpunkt eine Population
von insgesamt 30 Schülern (vgl. Tabelle 5).
Tabelle 5: Anzahl (N) der Mädchen und Jungen aus Kontroll- und Treatmentklasse
Geschlecht Mädchen Jungen
Treatmentklasse 10 5
Kontrollklasse 8 7
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