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Pädagogische Hochschule Karlsruhe Institut für ...

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Literaturverzeichnis<br />

7 Literaturverzeichnis<br />

Balz, E., Kößler, P. & Neumann, P. (2001). Bewegte Schule. Ein Programm<br />

auf dem Prüfstand. Spectrum der Sportwissenschaften,<br />

(1), pp. 41-53.<br />

Barchmann, H., Kinze, W. & Roth, N. (1991). Aufmerksamkeit und Konzentration<br />

im Kindesalter - interdisziplinäre Aspekte. Berlin: Verlag<br />

Gesundheit GmbH.<br />

Beigel, D. (2006). Flügel und Wurzeln. Persistierende Restreaktionen<br />

frühkindlicher Reflexe und ihre Auswirkungen auf Lernen und Verhalten.<br />

Dortmund: Verlag Modernes Lernen.<br />

Berg, A., Westhoff, K. (2006). Facetten konzentrierten Arbeitens. Report<br />

Psychologie 31 (4), pp. 20-26.<br />

Brickenkamp, R. (2002). Test d2. Aufmerksamkeits-Belastungs-Test (9.<br />

Aufl.). Göttingen: Hogrefe.<br />

Busche, A., Butz, M. & Teuchert-Noodt, G. (2006). Lernen braucht Bewegung:<br />

Ein-Blicke in das Gehirn. PdN-Bios 55 (4), S. 40-44.<br />

Dennison, P. E. & Dennison, G. (1993a). Brain Gym. Freiburg im Breisgau:<br />

VAK Verlags GmbH.<br />

Dennison, P. E. & Dennison, G. (1993b). EK <strong>für</strong> Kinder: Das Handbuch<br />

der EDU-Kinestetik <strong>für</strong> Eltern, Lehrer und Kinder jeden Alters. (8.<br />

Aufl.). Freiburg im Breisgau: VAK Verlags GmbH.<br />

Dennison, P. E. & Dennison, G. (2002). Brain-Gym ® -Lehrerhandbuch (12.<br />

Aufl.). Kirchzarten bei Freiburg: VAK Verlags GmbH.<br />

Der Brockhaus (2001). Psychologie: Fühlen, Denken und Verhalten verstehen.<br />

Leipzig - Mannheim: F. A..Brockhaus GmbH.<br />

Eccles, J. C. (1975). Das Gehirn des Menschen. München: Piper.<br />

Fessler, N. (2006). Unterrichtliche Ansätze und Diagnostik zur Förderung<br />

der Lernbereitschaft durch Bewegung - LeBe-Projekt. <strong>Institut</strong> <strong>für</strong><br />

Bewegungserziehung und Sport. <strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Karlsruhe</strong><br />

(noch nicht veröffentlicht).<br />

Fischer, B., Dickreiter, B., & Mosmann, H. (1998). Bewegung und geistige<br />

Leistungsfähigkeit! Was ist gesichert? In U. Illi, D. Breithecker, &<br />

S. Mundigler (Eds.), Bewegte Schule - Gesunde Schule (pp. 131-<br />

136). CH Wäldi: IFB.<br />

Freyberg, H. (1989). Aufmerksamkeit und Konzentration. Ein etymologisches<br />

und begriffskritisches Essay. Unveröffentlichtes Manuskript.<br />

74

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