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Pädagogische Hochschule Karlsruhe Institut für ...

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Gehirnphysiologische Aspekte der Aufmerksamkeit: Entwicklung und Förderung durch Bewegung<br />

6.3.4 Darstellung der KL-Werte in Bezug auf das Alter<br />

Tabelle 10: Anzahl (N) der Mädchen und Jungen in Abhängigkeit zum Alter<br />

Alter 9 Jahre 10 Jahre 11 Jahre<br />

Geschlecht w m w m w m<br />

Treatmentklasse 8 2 2 3 0 0<br />

Kontrollklasse 4 1 4 5 0 1<br />

Tabelle 10 dient der Veranschaulichung der Anzahl der Kinder unterschieden<br />

nach Altersgruppe und Geschlecht in der Treatment- und Kontrollklasse.<br />

In der Treatmentklasse ist der Anteil der Mädchen doppelt so<br />

hoch wie in der Kontrollklasse.<br />

6.3.5 KL-Mittelwerte von Mädchen und Jungen in Bezug auf das Alter<br />

und Klasse<br />

Aus der folgenden Tabelle 11 kann entnommen werden, dass zum Beispiel<br />

innerhalb der Gruppe der 10-jährigen Mädchen in der Treatmentklasse<br />

ein Unterschied von 38,33 KL-Punkten (207,33 minus 169,00) besteht.<br />

In der Kontrollklasse liegt diese Differenz bei 69,00 KL-Punkten (223,00<br />

minus 154,00).<br />

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