Pädagogische Hochschule Karlsruhe Institut für ...
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Gehirnphysiologische Aspekte der Aufmerksamkeit: Entwicklung und Förderung durch Bewegung<br />
6.3.4 Darstellung der KL-Werte in Bezug auf das Alter<br />
Tabelle 10: Anzahl (N) der Mädchen und Jungen in Abhängigkeit zum Alter<br />
Alter 9 Jahre 10 Jahre 11 Jahre<br />
Geschlecht w m w m w m<br />
Treatmentklasse 8 2 2 3 0 0<br />
Kontrollklasse 4 1 4 5 0 1<br />
Tabelle 10 dient der Veranschaulichung der Anzahl der Kinder unterschieden<br />
nach Altersgruppe und Geschlecht in der Treatment- und Kontrollklasse.<br />
In der Treatmentklasse ist der Anteil der Mädchen doppelt so<br />
hoch wie in der Kontrollklasse.<br />
6.3.5 KL-Mittelwerte von Mädchen und Jungen in Bezug auf das Alter<br />
und Klasse<br />
Aus der folgenden Tabelle 11 kann entnommen werden, dass zum Beispiel<br />
innerhalb der Gruppe der 10-jährigen Mädchen in der Treatmentklasse<br />
ein Unterschied von 38,33 KL-Punkten (207,33 minus 169,00) besteht.<br />
In der Kontrollklasse liegt diese Differenz bei 69,00 KL-Punkten (223,00<br />
minus 154,00).<br />
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