Wie erleben Kinder die Suchterkrankung ihrer Eltern? - Eine ...

Wie erleben Kinder die Suchterkrankung ihrer Eltern? Seite 45rienbildung werden Regeln gebildet, um Sätze möglichst eindeutig einordnen zukönnen. Der erste Materialdurchgang umfaßt 100%, da die Briefe sehr unterschiedlicheAussagen beinhalten. In einem zweiten Durchgang von 80% werdeneinige Unter- und Feinkategorien überarbeitet und das endgültige Kategoriensystemmit Regeln zur Einordnung der Sätze erstellt. Danach wird ein Kodierungsschemaentwickelt (s. Anhang) und es folgt ein endgültiger Materialdurchgang.Brief für Brief und Satz für Satz werden kategorisiert und kodiert(Kodierungsnummer am Ende eines jeden Satzes, s. Anhang). Die einzelnenKategorien pro Brief werden gezählt und in das Auswertungsschema eingetragen.Danach werden die Ergebnisse graphisch dargestellt und interpretiert.4.4 Das KategoriensystemDie Hauptkategorien bestehen aus dem Sachaspekt, dem Appellaspekt, demBeziehungsaspekt und dem Selbstoffenbarungsaspekt.Der Sachaspekt wird in keine weiteren Kategorien gegliedert, da er Informationenohne tiefergehende emotionale Ebene oder Informationen über Dritte(d.h. weder Sender noch Empfänger des Briefes) bzw. Beziehung zu Drittenumfaßt. Im Rahmen der Fragestellung dieser Diplomarbeit „Wie erleben Kinderdie Suchterkrankung ihrer Eltern?“ sind diese Informationen irrelevant. Beschreibungenüber die Verhaltensweisen des abhängigen Elternteils werdenunter der Kategorie Beziehungsaspekt eingeordnet.Dagegen wird der Appellaspekt in die Unterkategorien „Abstinenz“ und „Sonstige“unterteilt. Bei einem Appell handelt es sich meist um einen Imperativ, d. h.eine Aufforderung, die das Kind an den jeweiligen Elternteil stellt. Diese Aufforderungkann sich darauf beziehen, daß der betroffene Elternteil nicht mehrtrinken soll (Unterkategorie „Abstinenz“) oder auf Sonstiges (Unterkategorie„Sonstige“).