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Zertifikatkurs Basisqualifikation Gruppen leiten
ziele und inhalte der veranstaltung:
Martin Buber hat gesagt: »Alles Leben ist Begegnung.«
Zum Sozialen Lernen, also der Entwicklung der Persönlichkeit
und der eigenen sozialen Kompetenzen, ist die Begegnung in
Gruppen von entscheidender Bedeutung. Soll die Begegnung
von Menschen in Gruppen zu einer konstruktiven und
bereichernden Erfahrung werden und die persönliche und
soziale Kompetenz des Einzelnen stärken, dann spielen
Haltung, Methodenkenntnisse und Persönlichkeit der
Gruppenleitung eine sehr wichtige Rolle.
Gestaltung, Leitung und Begleitung von Gruppen (z.B. im
Rahmen von pädagogischen und Betreuungsangeboten, von
Soziomilieutherapie oder alltagsstrukturierenden Angeboten in
stationären und ambulanten Einrichtungen) machen es
möglich und nötig, mit ganz verschiedenen Rollen zu
jonglieren (ModeratorIn, AnleiterIn, LehrerIn, Vorbild,
Kommunikator, ÜbersetzerIn, SpaßmacherIn, usw.).
Gruppenleitungen, die über eigene Erfahrungen in Gruppen
verfügen, eine gute theoretische Basis haben, methodisches
und technisches Handwerkszeug anwenden können, gelingt
es, Gruppen lebendig zu gestalten, den eigenen Spaß daran
zu bewahren, viele Klippen zu umschiffen und die Gruppen
entsprechend der Zielsetzung zu steuern.
Im Zertifikatkurs wird auf der Basis verschiedener Gruppen-
Fachkompetenz im Leistungsbereich 160 |RMA
theorien und mit den Methoden des Psychodramas gearbeitet.
Er beinhaltet auf den Ebenen Theorievermittlung, Training und
Selbsterfahrung folgende Module:
Modul 1 – Identität, Gruppe und Leitung (2 Tage)
Modul 2 – a) Das Soziomilieu als Folie für Gruppen
b) Konzeption einer Gruppe (3 Tage)
Modul 3 – Rollen in Gruppe und Gruppenleitung (3 Tage)
Modul 4 – Konflikt/Konfliktmanagement (3 Tage)
Modul 5 – Supervision (2 Tage)
Modul 6 – Gruppendynamik und Beziehungsklärung (2 Tage)
Modul 7 – Diagnose und Intervention in Gruppen (2 Tage)
Modul 8 – Supervision (2 Tage)
Modul 9 – Abschlusskolloquium und Abschied (2 Tage)
Einzelne Interessenschwerpunkte innerhalb der Module
können mit den DozentInnen abgesprochen werden.
Zur Erlangung des Zertifikates der Rhein-Mosel-Akademie und
des SZENEN-Institutes (DAGG) sind schriftliche und
mündliche Leistungsnachweise nötig:
- Im Rahmen der schriftlichen Leistungsnachweise ist
mindestens ein Konzept für ein Gruppenangebot zu erstellen.
Dazu sind mindestens 5 protokollierte Gruppensitzungen
durchzuführen.
- Im Rahmen der mündlichen Leistungsnachweise sind