Download - Rhein-Mosel-Akademie
Download - Rhein-Mosel-Akademie
Download - Rhein-Mosel-Akademie
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
Zertifikatkurs Praxisanleitung 2012 – 2013<br />
ziele und inhalte der veranstaltung:<br />
Das erfolgreiche Absolvieren einer Ausbildung basiert neben<br />
dem Erwerb von umfassenden theoretischen und methodischen<br />
Fachkenntnissen ebenso auf der hochqualitativ<br />
durchgeführten Praxisanleitung. Übergreifendes Ziel der<br />
Praxisanleitung ist es, den Auszubildenden die theoretisch<br />
erworbenen Kenntnisse in der Praxis anwendbar zu machen<br />
und den Lernfortschritt in der Praxis zu gewährleisten. Dies<br />
geschieht mit Hilfe der systematischen und gezielten<br />
Anleitung zum Transfer der erworbenen Kenntnisse in den<br />
Arbeitsalltag sowie der Reflektion der erzielten Arbeitsergebnisse<br />
bei der praktischen Anwendung.<br />
Das vorliegende Konzept richtet sich -entsprechend dem<br />
durch das neue Krankenpflegegesetz entstehenden aktuellen<br />
Bedarf- zunächst in erster Linie an Pflegekräfte.<br />
Der Kurs bietet Ihnen Unterstützung dabei, die Veränderung<br />
Ihrer beruflichen Rolle hinsichtlich der Praxisanleitung leisten<br />
zu können.<br />
Er vermittelt umfassende theoretische sowie praktische<br />
Kenntnisse und enthält praxisnahe Auseinandersetzungen mit<br />
den Grundfragen der Praxisanleitung.<br />
Nach erfolgreichem Abschluss haben Sie die Möglichkeit die<br />
staatliche Anerkennung zu beantragen!<br />
Fachkompetenz im Leistungsbereich 174 |RMA<br />
organisatorische angaben:<br />
Der Kurs umfasst insgesamt 23 Tage á 7,5 Stunden (230<br />
Unterrichtseinheiten).<br />
Einführungstag (1 Tag)<br />
- Kennenlernen der TeilnehmerInnen<br />
- Einführung in Ziele, Ablauf und Organisation des Kurses<br />
- Absprachen und Terminplanung<br />
Modul Arbeitstechniken (1 Tag)<br />
- Lern- und Arbeitstechniken<br />
- Präsentation<br />
- Selbstmanagement<br />
Modul Selbstverständnis und Rolle als PraxisanleiterIn (2<br />
Tage)<br />
- Reflexion der eigenen Berufsrolle bezogen auf die Person,<br />
Aufgabe und Umwelt<br />
- Förderung zu einem eigenen Berufsverständnis<br />
- Strategische Kompetenz<br />
Modul Pädagogik und Didaktik (2 Tage)<br />
- Grundlegende Begriffe der Pädagogik und Didaktik<br />
- Richtlinien, Stoffpläne, Curricula, gesetzliche Grundlagen<br />
- Fähigkeiten, Fertigkeiten, Kompetenzen – Wie wird gelernt?
Change language