NeueChorszene 28 - Ausgabe 1/2018

Dimitra Kotidou (Ophelia) mit Jugendlichen
aus dem Kinderchor am Rhein
Die jungen Künstler, die wenige Tage
vor der Duisburger Premiere des Projekts
vor der Presse und den Sponsoren
über ihren Arbeitsprozess berichteten,
haben glaubhaft dargestellt, dass sowohl
alle Ideen zum Thema des Werkes, als
auch die im vorgegebenen Rahmen der
zur Verfügung stehenden Sänger gefundenen
Rollen und deren Charakteristik
und alle in dieser Besetzung möglichen
Episoden von ihnen selbst und ohne auf
einen Topos zusteuernde Vororientierung
gefunden und fixiert worden sind.
Das von 6 Schülerinnen geschriebene
Libretto wurde - mit den jungen Komponisten
bereits während des Entstehungsprozesses
diskutiert - Grundlage für die
Kompositionen und die musikmotivische
Charakteristik der jeweiligen Geschichten.
Mich überraschte und begeisterte
die Fähigkeit von Schülern, einen so
aktuellen Plot zu gestalten und das mit
ebenso logischen wie parabolischen Bezügen
zu bewegenden Fragen der Zeit:
zum globalen Klimawandel und seinen
Folgen, zu vielleicht bereits persönlich
erlebten oder erfahrenen sozialen Konfliktsituationen,
zum aktuellen Thema
der Hilfe für Flüchtende und auch zur
Verarbeitung der Ohnmacht in Katastrophensituationen.
Der vom Kopiloten
herbeigeführte Flugzeug-Absturz mit
Düsseldorfer Opfern aus der Deutschen
Szene mit Beniamin Pop (Kapitän)
Szenen-Fotos „Flut“: S Diesner
Oper am Rhein war sicher eine sehr
emotional gefundene Anregung für das
Finale der Oper. Nichts wurde an- oder
aufgepfropft, sondern im Miteinander
zu einer Geschichte verwoben, die eine
Vielzahl einzelner Kompositionsansätze
und deren verantwortliche und damit
auch persönlich nachweisbare Realisierung
ermöglichte. Die Einzelteile des
Werks fügten sich bereits im Prozess
des „Opernmachens“ zusammen und
wurden so wirklich zu einem Libretto
und nicht zu einer Liedtextsammlung.
Das große Lob, das den engagierten
Betreuern der jungen Künstlergruppen
zukommt, bezieht sich vor allem auf
das sensible Anleiten der Bewältigung
der von den Schülern kommenden Ideen,
auf die Workshop-Begleitung des
„Wie“, mit dem man das gefundene
„Was“ gestalten kann. Sascha Pranschke
leitete die Libretto-Werkstatt und der
Betreuer der neun jungen Komponisten
(zwischen12 und 18), von denen jeder
mindestens eine Szene musikalisch
verantwortete, war David Graham: Das
musikalische Ergebnis machte mich begeistert
Staunen, denn die von der Oper
besetzten und engagierten hochkarätigen
Profis nahmen die Kinderkompositionen
sehr ernst. Die Musiker zeigten
z.B. bereits bei einer ersten Begegnung
im Probenprozess, was die Instrumente
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