Schwellen, Grenzen und Übergänge (2014)

- Entwicklung von Kompetenzprofilen und Erprobung in der Personalführung.
- Die Identifikation von übertragbaren „Gute-Praxis-Modellen“ in der
Entwicklung, Konzeption und Angebotsform von Fortbildungen.
In den beteiligten Kliniken wurden folgende Schwerpunkte verfolgt:
Teilprojekt LWL Klinik Dortmund
Das Projekt unterstützte die Umsetzung neuer Behandlungsformen in der
LWL Klinik Dortmund. Ein Schwerpunkt ist die Integration von bewegungsund
körpertherapeutischen Methoden in die Behandlungsangebote einzelner
Abteilungen. Hierzu wurde u. a. eine berufsgruppenübergreifende Weiterbildung
„Entspannungspädagoge/-pädagogin“ durchgeführt, um in Pflege
und Therapie entsprechende Verfahren einsetzen zu können.
Teilprojekt LWL Klinik Warstein
Vor dem Hintergrund des pauschalierten Entgeltsystems (PEPP) wurde hier
ein Kompetenzatlas für alle Berufsgruppen erarbeitet, mit dem Qualifikationsprofile
für die Pflege in der Klinik eingeführt werden. Berufsgruppenübergreifend
wurden in allen Abteilungen einzelne Beschäftigte als Experten
für Krisenbegleitung qualifiziert, um sowohl präventiv als auch intervenierend
in Krisen zu begleiten und Teams und einzelne Mitarbeiter hierbei zu
beraten und zu unterstützen.
Teilprojekt LWL Maßregelvollzug
Grundlagen des Strategischen Bildungsmanagements wurden verbundweit
und klinikspezifisch eingeführt. Die Trägerabteilung, die Klinikleitungen und
die mittlere Führungsebene wurden beraten und qualifiziert. Ein modulares,
berufsgruppen- und klinikübergreifendes Fortbildungskonzept wurde entwickelt
und angeboten, lernförderliche Arbeitsumgebungen geplant und gestaltet.
241