Schwellen, Grenzen und Übergänge (2014)

Förderung der personalen Resilienz
- Die Leitungspersonen sollen in ihren Führungskompetenzen gestärkt und
in Resilienzthemen geschult werden.
- Die fachliche Entwicklung der Pflegenden in den Kern- und Spezialkompetenzen
durch Methoden und Konzepte soll stark gefördert werden.
- Die Stärkung der natürlichen Abgrenzung, Problemlösen, Selbstwirksamkeit,
Bewältigung, Verantwortung und Zukunftsplanung sollen gefördert
und als integrale Themen in die jährlichen Mitarbeitergesprächen aufgenommen
werden.
- Programme zur Förderung von Wissen und Können bei Pflegenden nach
Ausbildung oder Neueinsteigende in der psychiatrischen Pflege werden
ausdrücklich empfohlen.
- Die Benutzung von Modellen als Hilfestellung zur Resilienzförderung von
Pflegefachpersonen in der Psychiatrie wird empfohlen:
- Road to Resilience (http://www.apa.org/helpcenter/roadresilience.aspx)
- Modell nach Thomet & Richter (2012) [7]
- Ebenen nach McAllister & Lowe (2013) [8]
Literatur
1. Götze, G. (2013). Resilienzentwicklung im Personalmanagement. Angebote zur
2. Steigerung psychischer Widerstandsfähigkeit von MitarbeiterInnen. Wiesbaden:
Springer VS
3. Wellensiek, S. K. (2011). Handbuch Resilienz-Training. Widerstandskraft und
4. Flexibilität für Unternehmen und Mitarbeiter. Weinheim und Basel: Beltz Verlag
5. Mayring, P. (2010). Qualitative Inhaltsanalyse. Grundlagen und Techniken. (11.
Auflage). Weinheim und Basel: Beltz Verlag
6. Larrabee, J. H., Wu, Y., Persily, C. A., Simoni, P. S., Johnston, P. A., Marcischak, T.
L., &Gladden, S. D. (2010). Influence of stress resiliency on RN job satisfaction and
intent to stay. West J Nurs Res, 32(1), 81-102
7. Jackson, D., Firtko, A., & Edenborough, M. (2007). Personal resilience as a strategy
for surviving and thriving in the face of workplace adversity: a literature review.
J Adv Nurs, 60(1), 1-9
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