kompetenzbasierten Personalentwicklung - etomer GmbH
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Das Projekt widmete sich dabei insbesondere der<br />
Entwicklung der personellen Ressourcen.<br />
Analysen der vorhandenen Kompetenzen wurden<br />
den ermittelten SOLL-Kompetenzen gegenübergestellt.<br />
Aus diesem Vergleich konnten konkrete<br />
PE-Maßnahmen abgeleitet werden, wie z.B. der<br />
Ausbau von Projektmanagement-Kompetenzen.<br />
Neben Weiterbildungsmaßnahmen, wobei auch<br />
spezielle Methoden wie Fernlehrgänge oder Online-Seminare<br />
als Möglichkeiten erkannt wurden,<br />
bildete die Identifikation und Nutzung von bisher<br />
unerkannten Know-how-Trägern im eigenen Un-<br />
emcra – Europa aktiv nutzen<br />
BERATERIN Isabelle Reusch<br />
emcra ist ein Trainings und Beratungsunternehmen<br />
im Bereich EU-Fördermittel mit Hauptsitz<br />
in Berlin. In Deutschland ist emcra Marktführer<br />
im Bereich Weiterbildung zum EU-Fundraiser<br />
(sechsmonatige zertifizierte Qualifizierung). emcra<br />
arbeitet schwerpunkt-<br />
Die Beratung im Rahmen von mäßig für Kunden aus<br />
PEsystem hilft uns, gleichzeitig dem NGO-Bereich.<br />
zu lernen und zu wachsen. Wir Neben der Kernkom-<br />
konzentrieren uns auf unsere<br />
Stärken und können diese –<br />
petenz im Trainingsbereich<br />
berät emcra<br />
EU-Antragsprojekte,<br />
mit Hilfe von Frau Reusch und<br />
ist als externer Evalu-<br />
dem PEsystems-Team – gezielt ator in EU-Projekten<br />
weiter entwickeln.<br />
tätig und konzipiert im<br />
Heike Kraack-Tichy,<br />
Auftrag von Kunden<br />
Geschäftsführerin<br />
innovative WorkshopundKonferenzkonzepte<br />
für kleine und große Gruppen. Im Oktober<br />
2008 wurde zusätzlich ein an ISO orientiertes<br />
QM-System implementiert.<br />
Aufgrund des organischen Wachstums einerseits,<br />
der Planung einer Standorterweiterung andererseits<br />
und den sich daraus ergebenen Personal-<br />
und Strukturanforderungen des Unternehmens<br />
war es für emcra notwendig, eine entsprechende<br />
personelle Basis in einem strukturierten Arbeitsumfeld<br />
für die bestehenden und die neuen Mitarbeiter<br />
zu schaffen.<br />
Neben der Auswahl der notwendigen Mitarbeiter<br />
für das Unternehmenswachstum mussten die internen<br />
Personalstrukturen angepasst werden. Es<br />
galt, den Wachstumsprozess ohne Einbußen der<br />
Trainings- und Beratungsqualität zu gewährleis-<br />
<strong>Personalentwicklung</strong> mit System<br />
ternehmen eine Maßnahme zur Kompetenzentwicklung<br />
des Unternehmens.<br />
Nachhaltigkeit in der weiteren Umsetzung<br />
Mit den Projektergebnissen wurde mehr als der<br />
Startimpuls für eine grundsätzliche Veränderung<br />
im Bereich IT-Mittelstandslösungen gegeben.<br />
Die eigentliche Umsetzung der neuen Herangehensweise<br />
wird jedoch erst in den kommenden<br />
Jahren erfolgen, ist jedoch zugleich elementare<br />
Erfolgsvoraussetzung für die Weiterentwicklung<br />
des Bereiches.<br />
ten und neue Kompetenz- und Aufgabengebiete<br />
sinnvoll zu verteilen. Um einen Mitarbeiteranstieg<br />
von 4 auf erst einmal 10 Personen bewerkstelligen<br />
zu können, war es notwendig eine saubere<br />
und stringente <strong>Personalentwicklung</strong> aufzusetzen.<br />
Als zusätzliche Herrausforderung kam hinzu,<br />
dass es sich bei emcra um ein sehr spezialisiertes<br />
Nischenwissen handelt und es hierfür<br />
keine standardisierte Ausbildung gibt. Ein sehr<br />
genaues Personal-Recruiting ebenso wie internes<br />
Coaching und die strukturierte Weitergabe<br />
von Wissen anhand eindeutiger Prozesse sowie<br />
die Entwicklung von Wissenstransfer sind daher<br />
absolute Grundvoraussetzung für die geplante<br />
Entwicklung von emcra.<br />
Projektinhalte:<br />
� Wo will emcra mit dem Unternehmen hin?<br />
� Erste Analyse des Unternehmensstatus<br />
sowie die Definition der Unternehmensziele<br />
und der Positionierung von emcra.<br />
� Festlegung der notwendigen Mitarbeiter-<br />
Kompetenzen und Erstellung der Mitarbeiter-<br />
Profile<br />
� Analyse der Kompetenzen der bestehenden<br />
Mitarbeiter, Bedürfnisse und Entwicklungspotentiale<br />
� Neu-Strukturierung der Arbeitsbereiche /<br />
Verantwortlichkeiten<br />
� Schulungs-/Coachingkonzept für eine<br />
weitergehende Spezialisierung der MA / Weiterbildung<br />
� Recruiting-Prozess / Neueinstellungen