kompetenzbasierten Personalentwicklung - etomer GmbH
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wurden bis dato im Rahmen der Hausreinigung,<br />
für die Kunden weitgehend kostenfrei, mit abgewickelt.<br />
Der damit verbundene Mehraufwand für<br />
das Unternehmen war in der Vergangenheit überschaubar.<br />
Durch die wachsenden Ansprüche der<br />
Kunden war der Arbeitsaufwand jedoch in erheblichem<br />
Maße gestiegen. Die Hauswartung wurde<br />
im Rahmen des Projektes als separates Produkt<br />
etabliert und zeigt bereits gute Erfolge.<br />
Zur Kompetenzentwicklung der Reinigungsmitarbeiter,<br />
meist sogenannte „gering qualifizierte<br />
Arbeitnehmer“, wurde ein neues Konzept für die<br />
Tourenplanung ausgearbeitet. Dieses ermöglicht<br />
die Bildung fester Teams von Mitarbeitern und<br />
den Aufbau eines spezifischen Know-hows zu<br />
den Gebäudeobjekten der Kunden. Ziel ist sowohl<br />
die Steigerung der Kunden-, als auch der<br />
media academy <strong>GmbH</strong><br />
BERATER Lutz W. Vespermann<br />
Die media academy <strong>GmbH</strong> ist ein Anbieter von<br />
Bildungsprodukten und einer Veranstaltungsproduktion.<br />
Historisch entwickelte sich die media<br />
academy aus der Siemens AG, mit dem Pilotprojekt<br />
„Fachkraft für Veranstaltungstechnik“<br />
(1996).<br />
Insgesamt wirken jetzt 12 Fachkräfte in den Bereichen<br />
education + event unter einem „Dach“.<br />
Die Kernkompetenz ist das hohe theoretische<br />
und praktische Know-how in und um die Medientechnik.<br />
Die Kunden der media academy reichen vom<br />
Einsteiger bis zum Experten der sehr komplexen<br />
Veranstaltungsbranche. Der „Theaterbeleuchter“,<br />
wie der technische<br />
Wenn Du ein Schiff bauen willst, Leiter einer Sporta-<br />
dann rufe nicht die Menschen rena, der Messe-<br />
zusammen, um Holz zu<br />
hallenbetreiber wie<br />
sammeln, Aufgaben zu verteilen<br />
auch die Eventagen-<br />
und die Arbeit einzuteilen,<br />
sondern lehre sie die Sehnsucht<br />
tur sind Nutzer der<br />
Bildungsangebote.<br />
Die Kombination mit<br />
nach dem großen, weiten Meer. der eigenen Event-<br />
Antoine de Saint-Exupéry<br />
Produktion steigert<br />
die Glaubwürdigkeit<br />
und Kompetenz der media academy. Kein zweiter<br />
Bildungsanbieter kann in Deutschland diese<br />
Konstellation der Verknüpfung zwischen Theorie<br />
und Praxis aufweisen.<br />
<strong>Personalentwicklung</strong> mit System<br />
Mitarbeiterzufriedenheit. Der Ansatz wird im<br />
Herbst 2009 in die bestehende Tourenplanung<br />
integriert.<br />
Neben diesen Themenstellungen wurde das im<br />
Rahmen des Projektes PEsystem von der Humboldt-Universität<br />
erstellte Modell zur Identifikation<br />
und Entwicklung von Individual-Kompetenzen<br />
der Mitarbeiter/-innen für die Stelle der Spezialreinigungskraft<br />
getestet. Ein Feedback zur operativen<br />
Anwendbarkeit wurde an die Entwickler<br />
zurückgespiegelt. Eine Erkenntnis des Projektes<br />
war es auch, das die im Projekt PEsystem untersuchten<br />
Lernformen, wie arbeitsintegriertes Lernen,<br />
Mentoring, „Training on the job“, und nun<br />
auch Teamarbeit, bereits aktiv im Unternehmen<br />
gelebt werden.<br />
Projektinhalte<br />
Das Projekt setzt den Fokus auf die Kompetenzentwicklung<br />
der „neuen“ und „alten“ Mitarbeiter/innen<br />
hinsichtlich neuer und zukunftsorientierter<br />
Aufgaben. Dazu wurden im Vorfeld Profilanforderungen<br />
entwickelt, die den ermittelten Ist-Profilen<br />
gegenübergestellt wurden. Aus der vergleichenden<br />
Analyse konnten dann die neu zu strukturierenden<br />
Bereiche aufgestellt werden. Diese personalbegleitenden<br />
Maßnahmen waren vorerst notwendig, um<br />
die konkreten personenbezogenen und bereichbezogenen<br />
Maßnahmen zu entwickeln.<br />
Neue Levels in der beruflichen Aus- und Weiterbildung<br />
erforderten einen sicheren Vorlauf, sowohl<br />
in den Strukturen als auch in der Qualifikation der<br />
„Umsetzer“. Mehrere Meetings, Strategieworkshops<br />
und Einzelgespräche auf der Geschäftsführungsebene<br />
und der Mitarbeiterebene führten zu<br />
mehr Klarheit in der Orientierung, den Inhalten und<br />
der Umsetzung. Unter den knappen Ressourcen<br />
Zeit und Budget war es wichtig, die Methoden der<br />
Ideenfindung, der Wertungen und Abstimmungen<br />
mit moderner Didaktik zu führen. Parallel wurden<br />
Tools als mögliche Standards überprüft und modifiziert<br />
und in den täglichen Prozess integriert.<br />
Das Thema Marketing und Öffentlichkeitsarbeit<br />
nimmt bei der media academy einen zentralen Stellenwert<br />
ein. So wurde auch die Teilnahme an drei<br />
erfolgversprechenden Messen als eigener Projekt-