kompetenzbasierten Personalentwicklung - etomer GmbH

Bildungscoaches interne MitarbeiterInnen sind,
spart dies Kosten, ermöglicht organisationales
Lernen und sichert das Verständnis für interne
Abläufe. Die gewonnenen Zusatzimpulse können
in die Unternehmensstruktur eingebunden
werden, unterstützen das interne Wissensmanagement
und Flexibilität und Potentiale in den
Unternehmensprozessen werden weiterentwickelt.
Die Vorteile dieses Ansatzes sind vielfältig.
Auf Unternehmensseite ergeben sich sowohl
Chancen zur Flexibilisierung, als auch zur Verbesserung
der Leistungen. Die Unternehmen
begegnen Veränderungen rechtzeitig und sind
ein attraktiver Arbeitgeber (employer branding).
Die MitarbeiterInnen zeigen eine größere Leistungsbereitschaft
und Motivation. Weiterhin
sind die Gewährleistung von höherer Qualität
durch besser qualifizierte MitarbeiterInnen und
Impulse für den kontinuierlichen Verbesserungsprozess
als positive Veränderungen zu
nennen. Kurz, das – bisher unerkannte - Leistungsvermögen
der Beschäftigten wird voll genutzt.
Für Mitarbeiter Innen, die das Bildungscoaching
nutzen, stehen folgende Erfahrungen
im Vordergrund: Sie entdecken und reflektieren
die eigenen Fähigkeiten und haben die Chance
zur Aufgaben- & Rollenklärung. Ein weiterer Effekt
ist die Stärkung des Selbstvertrauens und
die Steigerung der Motivation durch höhere
Arbeitszufriedenheit.
In Folge der Stär- „Eigentlich wollte ich nie etwas mit
kung der Fach- und Personal zu tun haben, jetzt aber
Methodenkompetenz sehr gerne, ich habe sehr viel in
sind sie flexibel und
den Modulen und von den anderen
zukunftsorientiert ein-
Unternehmen gelernt.“
setzbar. Insgesamt re-
Stefan Kühn, etomer GmbH
sultiert aus der Einbindung
der MitarbeiterInnen eine Stärkung des
Zusammengehörigkeitsgefühls und der Identifikation
mit dem Unternehmen mit positivem
Einfluss auf die Unternehmenskultur.
Für den Bildungscoach ergeben sich ebenfalls
zahlreiche Vorteile. Er erhält eine fachlich fundierte
Ausbildung, die zur Stärkung der Soft-Skills und
höherer Konfliktlösekompetenz führt. Er übernimmt
im Unternehmen eine verantwortungsvolle
Aufgabe und ist in Krisensituationen kompetent,
sicher und flexibel.
IMPLEMENTIERUNG VON BILDUNGSCOACHING IM UNTERNEHMEN IM PROJEKT PESYSTEM
1. Bildungscoach auswählen
Bildungscoach ist eine im Unternehmen beschäftigte Person, die das Vertrauen der KollegInnen
genießt. So sind Authentizität, Effektivität und Wissenserhalt gesichert. Sie legt großen Wert auf
Qualifizierung und Kompetenzentwicklung und geht als Vorbild voran.
2. Bildungscoach ausbilden
Die ausgewählte Person nimmt an sechs je zweitägigen Seminaren teil, die anteilig in Arbeitszeit und
Freizeit liegen.
3. Bildungscoaching im Unternehmen
Unternehmensleitung und Bildungscoach legen zusammen die Modalitäten des Bildungscoachings
fest. Innerhalb der Rahmenbedingungen finden die Coaching-Gespräche mit interessierten MitarbeiterInnen
statt.
4. Umsetzung der Entwicklungsmaßnahmen
MitarbeiterInnen und Unternehmen entscheiden zusammen, welche Maßnahme wie intensiv umgesetzt
und unterstützt wird. Der Bildungscoach ist darauf bedacht, möglichst passgenaue Angebote
und Umsetzungsideen zu empfehlen.
Zielgruppe
Bildungscoaching ist vor allem für kleine und mittlere Unternehmen nützlich, die interessiert
sind, eine strategische und kompetenzorientierte Personal- und Organisationsentwicklung zu
betreiben.
Konzept und Durchführung
der Ausbildung
Das Ausbildungskonzept für die Qualifizierung
zum Bildungscoach als Impulsgeber für Lernen im
Unternehmen ist von artop im Rahmen des Mo-
dellprojektes entwickelt worden. Dabei ergaben
die jahrelangen Erfahrungen der artop-Ausbildung
zum systemischen Coach zusammen mit den Piloterfahrungen
des Projektes „Leben und Arbeit“
ein neues, eigenes Qualifizierungskonzept. Der
Bildungscoach ist in diesem Konzept ein(e) Mitar-
Personalentwicklung mit System
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