kompetenzbasierten Personalentwicklung - etomer GmbH
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Die Module waren gut ausgewählt und auch sehr interessant gestaltet. In der Kürze der Zeit war es<br />
nicht möglich, über ein Anreißen der Themata hinauszugehen. Für mich als Neuling war das aber<br />
nicht so relevant und ich habe eine Menge gelernt.<br />
Dabei haben die Tutoren/Trainer einen großen Beitrag geleistet. Ob in Theorie oder praxisbezogenen<br />
Übungen wurden alle Themengebiete gut dargestellt.<br />
Der wichtigste Aspekt bei dieser Ausbildung war aber die Gruppe. Wäre diese homogene Gruppe<br />
nicht so zustande gekommen, wäre die Ausbildung wohl eher ein Flop geworden.<br />
Die Räumlichkeiten waren gut gewählt. Auch das Catering war gut.<br />
Im Ganzen hat mir diese Fortbildung/Ausbildung sehr viel Spaß gemacht und mir persönlich auch<br />
viel gebracht.<br />
In einem Satz gesagt: Eine gelungene Veranstaltung im Ganzen.<br />
Sebastian Beck<br />
micro resist technology <strong>GmbH</strong><br />
Meine Erfahrungen zur Ausbildung des Bildungscoachs sind unterschiedlich positiv: Ich bin sehr<br />
begeistert von der Arbeit und Aufbereitung der Module und habe viel über die Reaktionsmöglichkeiten<br />
anderer Menschen und mich gelernt. Die Module hielten sich mit Theorie und Praxis – je<br />
nach Thema – gut die Waage, die Trainer sind in diesem Punkt auch sehr gut auf die Bedürfnisse<br />
der Trainees eingegangen. Durch die vielen praktischen Übungen habe ich mit jedem Modul ein bis<br />
zwei meiner Gruppenmitglieder besser kennen gelernt und Einblick in „ihre Welt“ nehmen können.<br />
Das Essen und vor allem der Kaffee waren super! Obst erfrischt und Kuchen gab Kraft am frühen<br />
Morgen.<br />
Kurz gesagt: Ich bin sehr froh, dieses Projekt miterlebt und zudem viele interessante und angenehme<br />
Menschen kennen gelernt zu haben.<br />
Stephanie Deubel<br />
media academy <strong>GmbH</strong><br />
Zufriedenheit der TeilnehmerInnen<br />
� insgesamt mit der Ausbildung (8),<br />
� der inhaltlichen Gestaltung der Ausbildungsmodule<br />
(8),<br />
� der organisatorischen Gestaltung (9),<br />
� der fachlichen und persönlichen Kompetenz<br />
der Trainer (9)<br />
� und der Ausbildungsgruppe (10).<br />
Die Antwortmöglichkeiten variierten auf einer Skala von<br />
1 (wenig zufrieden) bis 10 (sehr zufrieden) die Mittelwerte<br />
der Antworten sind in Klammern angegeben.<br />
Kritik und Anregungen<br />
Zukünftig wünschen sich die TeilnehmerInnen<br />
vor allem mehr detaillierte Informationen, Übungen<br />
und Hilfestellungen für die praktische Anwendung<br />
bzw. den Einsatz von Bildungscoachs<br />
in KMU. Tipps zur Finanzierungen und Fördermöglichkeiten<br />
in Berlin werden beispielhaft aufgeführt.<br />
In Bezug auf die Organisation werden kürzere Modulabstände,<br />
mehr Zeit für die einzelnen Module,<br />
Termine am Ende der Woche, als auch die Verfügbarkeit<br />
der Ausbildungsmaterialien als Anregungen<br />
für zukünftige Module genannt.<br />
Die Heterogenität der Gruppenzusammenstellung<br />
wurde größtenteils als sehr positiv und wertvoll für<br />
den Erfahrungsaustausch gesehen. Einzelne TeilnehmerInnen<br />
wünschen sich in der Gruppe mehr<br />
Erfahrungen im Bereich <strong>Personalentwicklung</strong>, eine<br />
Modifikation der Seminarinhalte nach den Vorkenntnissen<br />
und eine Erweiterung des Personenkreises<br />
auf Nichtberliner.<br />
Der Erfahrungsaustausch mit anderen TeilnehmerInnen<br />
(9) nimmt insgesamt einen äußerst wichtigen<br />
Stellenwert ein.<br />
Aufgaben und Fähigkeiten<br />
als Bildungscoach<br />
Die TeilnehmerInnen haben ein differenziertes und<br />
vielseitiges Verständnis des Konzeptes Bildungs-<br />
<strong>Personalentwicklung</strong> mit System<br />
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