LEHRPLAN FMZ Fach- und Wirtschaftsmittelschulzentrum Luzern
Der schulische Lehrplan für die Fachmittelschulen des Fach- und Wirtschaftsmittelschulzentrums FMZ basiert auf den gemeinsamen kantonalen Lehrplangrundlagen. Dieser umfasst die Fächer Bildnerisches Gestalten, Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch, Französisch, Geografie, Geschichte, Informatik, Instrumental- und Gesangsunterricht, Mathematik, Musik, Sozialwissenschaften, Physik, Religionskunde und Ethik, Sport sowie Wirtschaft und Recht.
Der schulische Lehrplan für die Fachmittelschulen des Fach- und
Wirtschaftsmittelschulzentrums FMZ basiert auf den gemeinsamen kantonalen
Lehrplangrundlagen. Dieser umfasst die Fächer Bildnerisches Gestalten, Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch, Französisch, Geografie, Geschichte, Informatik, Instrumental- und Gesangsunterricht, Mathematik, Musik, Sozialwissenschaften, Physik, Religionskunde und Ethik, Sport sowie Wirtschaft und Recht.
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Wirtschaft <strong>und</strong> Recht<br />
• Elektronische Informationsmittel für eigene Stellungnahmen, Präsentationen<br />
<strong>und</strong> Diskussionen zu rechtlichen <strong>und</strong> ökonomischen Themen finden <strong>und</strong><br />
kritisch nutzen<br />
D. Lerngebiete <strong>und</strong><br />
fachliche Kompetenzen<br />
1. Klasse<br />
Lerngebiete <strong>und</strong> Themen<br />
<strong>Fach</strong>liche Kompetenzen<br />
1.<br />
Recht<br />
1.1<br />
Rechtsgr<strong>und</strong>lagen<br />
1.2<br />
Gr<strong>und</strong>rechte<br />
1.3<br />
Zivil-, Straf- <strong>und</strong><br />
Verwaltungsrecht<br />
Die Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler können<br />
• die Entwicklung des Rechts <strong>und</strong> dessen heutige gesellschaftliche<br />
Bedeutung erläutern<br />
• anhand konkreter Beispiele erklären, wie <strong>und</strong> weshalb sich Recht <strong>und</strong><br />
Gesetzgebung laufend an gesellschaftliche Veränderungen anpassen<br />
• die Gr<strong>und</strong>pfeiler des Rechtstaats erläutern<br />
• gesellschaftliche Regeln (Recht, Sitte, Moral) <strong>und</strong> deren Durchsetzbarkeit<br />
unterscheiden<br />
• das Bürgerrecht vom Heimatort bzw. den Gr<strong>und</strong>rechten abgrenzen.<br />
Sie können aufzeigen, unter welchen Voraussetzungen das Bürgerrecht<br />
erworben werden kann.<br />
• zivil- <strong>und</strong> strafrechtliche Prinzipien erklären (z. B. Unterschied Straf- <strong>und</strong><br />
Zivilprozess, Friedensrichterwesen, Staatsanwaltschaft)<br />
• anhand ausgewählter Beispiele den Instanzenzug im Zivil-, Straf- <strong>und</strong><br />
Verwaltungsprozess erläutern<br />
• die Höhe der Gerichtskosten mit der Gewährung des Rechtsfriedens in<br />
Zusammenhang bringen<br />
• die ihnen in Abhängigkeit des Alters zustehenden Rechte erläutern <strong>und</strong><br />
mit den Rechten Volljähriger vergleichen<br />
• Konsequenzen (z. B. Rechtsfolgen, Strafen) bei Nichteinhalten des Rechts<br />
(z. B. Übertretung, Vergehen, Verbrechen) abschätzen<br />
• verschiedene Formen des Strafvollzugs (z. B. Freiheitsstrafe, Rayonverbote,<br />
Fussfessel, gemeinnützige Arbeit) erläutern <strong>und</strong> mit dem Schweregrad<br />
des Vergehens in Verbindung bringen
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