LEHRPLAN FMZ Fach- und Wirtschaftsmittelschulzentrum Luzern
Der schulische Lehrplan für die Fachmittelschulen des Fach- und Wirtschaftsmittelschulzentrums FMZ basiert auf den gemeinsamen kantonalen Lehrplangrundlagen. Dieser umfasst die Fächer Bildnerisches Gestalten, Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch, Französisch, Geografie, Geschichte, Informatik, Instrumental- und Gesangsunterricht, Mathematik, Musik, Sozialwissenschaften, Physik, Religionskunde und Ethik, Sport sowie Wirtschaft und Recht.
Der schulische Lehrplan für die Fachmittelschulen des Fach- und
Wirtschaftsmittelschulzentrums FMZ basiert auf den gemeinsamen kantonalen
Lehrplangrundlagen. Dieser umfasst die Fächer Bildnerisches Gestalten, Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch, Französisch, Geografie, Geschichte, Informatik, Instrumental- und Gesangsunterricht, Mathematik, Musik, Sozialwissenschaften, Physik, Religionskunde und Ethik, Sport sowie Wirtschaft und Recht.
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90<br />
Mathematik<br />
2. Klasse<br />
Lerngebiete <strong>und</strong> Themen<br />
<strong>Fach</strong>liche Kompetenzen<br />
1.<br />
Arithmetik/Algebra<br />
1.1<br />
Gr<strong>und</strong>lagen<br />
1.2<br />
Potenzen<br />
1.3<br />
Logarithmen<br />
Die Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler können<br />
• den Aufbau algebraischer Ausdrücke analysieren <strong>und</strong> beim Berechnen sowie<br />
Umformen entsprechend berücksichtigen<br />
• die Bedeutung negativer <strong>und</strong> rationaler Exponenten erklären<br />
• Zahlen in wissenschaftlicher Schreibweise mit positiven <strong>und</strong> negativen<br />
Exponenten lesen <strong>und</strong> schreiben<br />
• die Potenzgesetze mit ganzzahligen <strong>und</strong> rationalen Exponenten anwenden<br />
• die Hierarchie der Operationen analysieren <strong>und</strong> anwenden<br />
• die Bedeutung des Logarithmus erklären<br />
• einfache Logarithmen ohne Taschenrechner bestimmen<br />
• die Logarithmengesetze bei Berechnungen anwenden<br />
2.<br />
Gleichungen<br />
2.1<br />
Gleichungen<br />
Die Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler können<br />
• quadratische Gleichungen (Bruchgleichungen, Wurzelgleichungen <strong>und</strong><br />
biquadratische Gleichungen auf quadratische Gleichungen zurückführen)<br />
lösen [mit Faktorisieren, mit quadratischem Ergänzen <strong>und</strong> mit der<br />
quadratischen Auflösungsformel]<br />
3.<br />
Funktionen<br />
3.1<br />
Gr<strong>und</strong>lagen<br />
3.2<br />
Quadratische Funktionen<br />
Die Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler können<br />
• Potenzfunktionen mit ganzzahligen Exponenten verbal, tabellarisch,<br />
grafisch sowie analytisch lesen, schreiben <strong>und</strong> interpretieren<br />
• den Graphen einer quadratischen Funktion als Parabel visualisieren<br />
• die verschiedenen Darstellungsformen (Standardform, Scheitelpunktsform)<br />
der Funktion geometrisch interpretieren [Öffnung, Nullstellen, Scheitelpunkt,<br />
Achsenabschnitte]
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