LEHRPLAN FMZ Fach- und Wirtschaftsmittelschulzentrum Luzern
Der schulische Lehrplan für die Fachmittelschulen des Fach- und Wirtschaftsmittelschulzentrums FMZ basiert auf den gemeinsamen kantonalen Lehrplangrundlagen. Dieser umfasst die Fächer Bildnerisches Gestalten, Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch, Französisch, Geografie, Geschichte, Informatik, Instrumental- und Gesangsunterricht, Mathematik, Musik, Sozialwissenschaften, Physik, Religionskunde und Ethik, Sport sowie Wirtschaft und Recht.
Der schulische Lehrplan für die Fachmittelschulen des Fach- und
Wirtschaftsmittelschulzentrums FMZ basiert auf den gemeinsamen kantonalen
Lehrplangrundlagen. Dieser umfasst die Fächer Bildnerisches Gestalten, Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch, Französisch, Geografie, Geschichte, Informatik, Instrumental- und Gesangsunterricht, Mathematik, Musik, Sozialwissenschaften, Physik, Religionskunde und Ethik, Sport sowie Wirtschaft und Recht.
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93<br />
Mathematik<br />
3.5<br />
Interpretation<br />
• Statistiken beschreiben <strong>und</strong> interpretieren<br />
• Statistiken hinterfragen <strong>und</strong> Manipulationen in Statistiken lokalisieren<br />
4.<br />
Wahrscheinlichkeitsrechnung<br />
4.1<br />
Gr<strong>und</strong>lagen<br />
4.2<br />
Wahrscheinlichkeitsbegriff<br />
4.3<br />
Mehrstufige<br />
Zufallsexperimente<br />
4.4<br />
Wahrscheinlichkeitsverteilungen<br />
Die Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler können<br />
• wahrscheinlichkeitstheoretische Frage- <strong>und</strong> Problemstellungen erforschen,<br />
benennen <strong>und</strong> beschreiben<br />
• das Zufallsexperiment <strong>und</strong> seine Elemente als Modell von zufälligen<br />
Vorgängen in der realen Welt erklären<br />
• die Gr<strong>und</strong>begriffe aus der Theorie der diskreten Zufallsexperimente erklären<br />
[Ergebnis, Ergebnismenge, Ereignis]<br />
• Wahrscheinlichkeiten nach Laplace bestimmen<br />
• die Ergebnisse von mehrstufigen, diskreten Zufallsexperimenten durch<br />
Baumdiagramme visualisieren sowie für Wahrscheinlichkeitsberechnungen<br />
nutzen [Pfadregeln]<br />
• den Erwartungswert <strong>und</strong> die Standardabweichung für quantitative, diskrete<br />
Merkmale berechnen, interpretieren <strong>und</strong> anwenden<br />
• die Binomialverteilung als Spezialfall einer Wahrscheinlichkeitsverteilung<br />
erklären <strong>und</strong> anwenden<br />
5.<br />
Kombinatorik<br />
5.1<br />
Gr<strong>und</strong>lagen<br />
5.2<br />
Kombinatorische<br />
Abzählverfahren<br />
Die Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler können<br />
• die Produktregel beim kombinatorischen Zählprinzip anwenden<br />
• Spezialfälle herausfinden <strong>und</strong> entsprechend lösen<br />
[Permutation, Variation, Kombination]<br />
Querverbindungen mit anderen Fächern:<br />
Biologie: Genetik als Zufallsexperiment<br />
Chemie: pH-Wert (logarithmische Skala) [→ Chemie <strong>Fach</strong>maturasemester]<br />
Geografie: Klima als statistisches Phänomen<br />
Geschichte (politische Bildung): Analysen <strong>und</strong> Prognosen von<br />
Abstimmungen <strong>und</strong> Wahlen<br />
Informatik: Erstellen von Diagrammen in einer Tabellenkalkulation
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