LEHRPLAN FMZ Fach- und Wirtschaftsmittelschulzentrum Luzern
Der schulische Lehrplan für die Fachmittelschulen des Fach- und Wirtschaftsmittelschulzentrums FMZ basiert auf den gemeinsamen kantonalen Lehrplangrundlagen. Dieser umfasst die Fächer Bildnerisches Gestalten, Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch, Französisch, Geografie, Geschichte, Informatik, Instrumental- und Gesangsunterricht, Mathematik, Musik, Sozialwissenschaften, Physik, Religionskunde und Ethik, Sport sowie Wirtschaft und Recht.
Der schulische Lehrplan für die Fachmittelschulen des Fach- und
Wirtschaftsmittelschulzentrums FMZ basiert auf den gemeinsamen kantonalen
Lehrplangrundlagen. Dieser umfasst die Fächer Bildnerisches Gestalten, Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch, Französisch, Geografie, Geschichte, Informatik, Instrumental- und Gesangsunterricht, Mathematik, Musik, Sozialwissenschaften, Physik, Religionskunde und Ethik, Sport sowie Wirtschaft und Recht.
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29<br />
Deutsch<br />
3.<br />
Sprachreflexion<br />
<strong>und</strong> Literatur<br />
3.1<br />
Regeln <strong>und</strong> Normen<br />
der Sprache<br />
3.2<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Literatur<br />
3.3<br />
Kommunikationsbedingungen<br />
Die Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler können<br />
• Wortarten bestimmen <strong>und</strong> die Wortartenlehre für die Orthografie nutzbar<br />
machen (z. B. Gross-, Kleinschreibung; das/dass)<br />
• die Satzanalyse als Sprachreflexion verstehen (z. B. Satzglieder funktional<br />
bestimmen <strong>und</strong> als Hilfe für normengerechte Textproduktion einsetzen<br />
(z. B. Kasusendungen, Kommasetzung))<br />
• Haupt- <strong>und</strong> Nebensätze unterscheiden <strong>und</strong> Nebensätze formal bestimmen<br />
sowie die Satzlehre für die Textproduktion nutzbar machen (z. B. Stil <strong>und</strong><br />
Interpunktion)<br />
• literarische Texte von nicht-literarischen unterscheiden<br />
• die literarischen Gattungen <strong>und</strong> deren Merkmale benennen <strong>und</strong><br />
unterscheiden<br />
• ausgewählte Gr<strong>und</strong>begriffe der Literatur benennen <strong>und</strong> für die Interpretation<br />
von Texten anwenden<br />
• sich mit literarischen Texten persönlich auseinandersetzen <strong>und</strong> Literatur<br />
als Orientierung in der Welt wahrnehmen<br />
• Bedingungen der gelingenden Kommunikation benennen<br />
• sprachliche sowie nicht-sprachliche Elemente der Kommunikation<br />
unterscheiden<br />
Querverbindungen mit anderen Fächern:<br />
Französisch <strong>und</strong> Englisch: Unterschiede in Grammatik (z. B. Adjektiv)<br />
Wirtschaft <strong>und</strong> Recht: Stilistische Eigenheit von Gesetzestexten untersuchen<br />
<strong>und</strong> deren Wirkung<br />
Pädagogik/Psychologie: Kommunikationstheorie
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