Kinder erleben Ernährung - LBS

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Kinder erleben Ernährung - LBS

IV. Projekttage „Vollkorn“

Durchführung:

Die SchülerInnen werden gefragt, welche

Getreidearten sie schon kennen.

Dann können sie anhand der Fotos

raten, welches Getreide dort auf dem

Zeitaufwand: Ca. 30 Minuten

4..3 Gediichttiintterrprrettattiion

Feld wächst. Jetzt sollen sie die Getreidekörner

in den Schüsseln den Fotos

zuordnen.

Diese Methode eignet sich vor allem für die älteren Kinder als Einstieg in das Thema.

Material:

Das Gedicht „Lebensleiter“ von Eugen Roth

Vorbereitung:

Das Gedicht „Lebensleiter“ muss entsprechend der Anzahl der SchülerInnen kopiert

werden. Gedicht im Anhang unter 4.3

Durchführung:

Das Gedicht „Lebensleiter“ von Eugen

Roth wird an die SchülerInnen verteilt

und laut vorgelesen. Anschließend

wird in der Klassengemeinschaft gemeinsam

diskutiert. Was will uns der

Autor sagen, ist das Geschriebene

Zeitaufwand: Ca. 1 Stunde.

4..4 Recherrcheauffgabe::„Frragtt eurren Bäckerr“!!

Eine Möglichkeit theoretisches Wissen praxisnah

zu sammeln und vertiefend zu diskutieren.

Material:

Zettel, Stift

Vorbereitung:

Keine

Durchführung:

Die SchülerInnen sollen bei dem Bäcker

ihres Vertrauens die Brotsorten

genau anschauen. Welche Brotsorten

gibt es? Was steht auf den Etiketten?

noch heute aktuell, in wie weit betrifft

das Gedicht die heutige Gesellschaft,

usw. usw.

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