Düsseldorf ist ARTig – ein innovatives Bildungsprojekt - Musenkuss ...

düsseldorf ist Artig – ein innovAtives BildungsprojeKt ( teil 2 ) Fachbeitrag von Petra Winkelmann
Die Mentoren geben auf Wunsch Hilfestellung. Ihr Einfluss
auf den kreativen Prozess und seine Ergebnisse ist konzeptionell
bewusst begrenzt. Dennoch übernehmen sie eine große Verantwortung
für die Jugendlichen, denn Düsseldorf ist ARTig versteht
sich als ein Experimentierfeld, auf dem Jugendliche sich künstlerisch-kreativ
ausprobieren können und sollen. Die Themen
Einflussnahme auf künstlerischen Inhalt und Ausdruck und die
Möglichkeit des Scheiterns künstlerischer Projekte von Jugendlichen
beschäftigen die Mentoren kontinuierlich. Die Balance
zwischen Einfluss- und Zurücknahme muss jeweils individuell
gefunden werden.
Um den Kontakt zu den jugendlichen Teilnehmern zu vereinfachen,
Verständnisschwierigkeiten auszuschließen und um
die Mentoren zu unterstützen, gibt es die sogenannten Spartenpaten,
meist ehemalige ARTig-Teilnehmer, die die Zusammenarbeit
zwischen den Mentoren und den Projektteilnehmern
spartenbezogen begleiten und unterstützen.
Wie die ARTig-Mentoren selbst ihre Rolle verstehen, verdeutlicht
das Leitbild, das sie gemeinsam erarbeitet haben, und
das nicht nur die konkrete Situation beschreibt, sondern auch
Rolle und Haltung von Künstlern in Vermittlungskontexten reflektiert:
„Mentor ist eine Figur aus Homers Epos Odyssee. Im übertrage-
nen Sinne ist ein Mentor ein älterer – kluger und wohlwollender –
Berater und Begleiter eines jungen Menschen. Bei Homer ist er
ein Freund des Helden Odysseus und Beschützer von Telemachos,
Odysseus’ Sohn. Während der zehnjährigen Irrfahrten des Odysseus
nahm auch die Göttin Athene gelegentlich Mentors Gestalt
an, um Telemachos zu beraten und zu unterstützen.
48.8