Evaluation of the Swiss Virtual Campus - Schweizerische ...

Avant-propos
Le programme de consolidation 2004-2007 du Campus Virtuel Suisse (CVS), qui a été financé
par des contributions liées à des projets allouées selon la loi sur l'aide aux universités, s'est
achevé à la fin 2007. Conformément aux bases légales en la matière, les effets des
contributions fédérales font alors l'objet d'une évaluation et les résultats de celle-ci sont publiés
dans un rapport. En tant qu'organe qui octroie les contributions liées à des projets, la
Conférence Universitaire Suisse (CUS) a été chargée de définir les mandats nécessaires à cette
évaluation et de choisir les experts qui y procéderaient.
L'évaluation du programme de consolidation CVS poursuivait un double objectif. Il s'agissait
d'une part d'évaluer l'état et les perspectives d'adoption du e-learning dans les hautes écoles
suisses; il fallait notamment déterminer dans quelle mesure ces institutions disposaient d'un
niveau de compétences suffisant pour pouvoir continuer de soutenir le e-learning même après la
fin du Programme CVS. D'autre part, il convenait de vérifier si les fonds alloués avaient été
utilisés de manière efficace et si les objectifs du programme de consolidation avaient été
atteints.
La CUS a prévu à cette fin une procédure en deux étapes. Dans un premier temps, un rapport
de base a été établi pour donner des informations sur les activités et sur les principales
réalisations du Programme. Les auteurs de ce rapport, Benedetto Lepori et Carole Probst, ont
non seulement analysé la documentation disponible, mais ils ont aussi effectué des enquêtes en
ligne et participé en 2007 aux monitorings des différents projets; plusieurs interviews de recteurs
et de chefs de projet sont par ailleurs venues compléter leur recherche. Ils en ont tiré un bilan
globalement positif, même s'ils ont constaté qu'il existe encore de grandes différences entre les
hautes écoles concernées.
L'évaluation proprement dite du programme de consolidation CVS s'est déroulée lors d'une
seconde étape; celle-ci a été menée avec le concours de trois experts internationaux, à savoir
les Professeurs Friedrich Hesse (de Tübingen), Robin Mason (de Milton Keynes) et Rolf
Schulmeister (de Hambourg). Ces experts se sont penchés sur la mise en oeuvre du
programme, ils ont examiné le système suisse de e-learning d'un point de vue international et
ont finalement formulé des recommandations à l'intention des autorités, des universités et des
hautes écoles spécialisées de notre pays. Pour remplir leurs tâches, ils se sont fondés sur le
rapport de base précité et sur les résultats de deux ateliers de travail organisés en Suisse et au
cours desquels ils ont rencontré différentes personnes concernées par le projet CVS. Le premier
de ces ateliers a eu lieu du 15 au 17 avril 2008; il a permis aux experts internationaux de poser
des questions à plus de vint-cinq parties prenantes au programme, d'évaluer les différentes
réponses obtenues et de les comparer entre elles. Lors du second atelier, le 11 juin 2008, les