Evaluation of the Swiss Virtual Campus - Schweizerische ...

Rapport des évaluateurs du Campus Virtuel Suisse
Le Campus Virtuel Suisse (CVS) est un programme financé par la Confédération qui a pour but
de diffuser lʼutilisation des nouvelles technologies dans le système suisse dʼéducation
supérieure. Le financement de ce programme a pris fin en 2008. Comme convenu avec lʼOffice
fédéral de la formation professionnelle et de la technologie (OFFT), qui a accordé des
subventions à des projets spécifiques au sein du CVS, la Conférence universitaire suisse (CUS)
a choisi les trois experts suivants pour procéder à une évaluation du Campus Virtuel Suisse:
• le Professeur Friedrich Hesse, de lʼUniversité de Tübingen
• la Professeure Robin Mason, The Open University
• le Professeur Rolf Schulmeister, de lʼUniversité de Hambourg
Les évaluateurs avaient reçu une copie du rapport de base quʼils ont lu avant de participer à un
atelier de trois jours à Berne, en avril, afin dʼévaluer lʼimportance du projet.
1. Objectifs et cadre de lʼévaluation
Lʼévaluation poursuivait un double objectif:
• Vérifier lʼutilisation effective des fonds de la Confédération alloués au programme CVS
durant sa seconde phase (2004-2008) ainsi que la progression du programme de
consolidation par rapport aux objectifs fixés. Lʼévaluation analyse en particulier dans quelle
mesure le programme de consolidation a aidé les institutions suisses dʼéducation supérieure
à développer des capacités et des outils permettant dʼutiliser le e-learning dans leurs
activités pédagogiques.
• Évaluer la situation et la perspective dʼadoption du e-learning au sein des institutions suisses
dʼéducation supérieure et déterminer dans quelle mesure ces institutions ont développé un
niveau de compétences suffisant pour être à même de recourir au e-learning après la fin du
programme CVS en 2008. Il convient ici de prendre en considération les besoins en
mesures additionnelles au niveau national ou institutionnel.
Dans le cadre de lʼévaluation de ces deux objectifs, les experts se sont fondés sur les sources
dʼinformation suivantes:
• le rapport de base rédigé par B. Lepori et C. Probst;
• des interviews menées avec plus de 25 parties prenantes au projet CVS: responsables du
financement, administrateurs, recteurs, responsables de la mise en œuvre du projet et
étudiants;
• leurs propres connaissances et expériences sur des projets similaires dans dʼautres pays.
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