K.L.Reich-sense solucionari - TopobioGrafies de l'exili català

fuig d’estudi (XVIII, 505)
18. Tenint en compte el context en què trobem cadascuna, indiqueu ara el significat
exacte d’aquestes altres:
1. Ara sabreu el pa que hi donen (I, 101)
2. saltar a la gatzoneta (III, 134)
3. havia repartit bastonades a balquena (III, 134)
4. fent l’enze (VI, 178)
5. no es poden jutjar les conductes a la babalà (VII, 207)
6. et penedeixis d’haver obrat a la lleugera (VII, 208)
7. es quedà a la lluna (VII, 218)
8. com el peix a l’aigua (VIII, 227)
9. li encendria les sangs (X, 275)
10. no arriba la sang al riu (XV, 412)
19. Indiqueu ara el significat exacte de les expressions següents:
1. amb les cames pengim-penjam (I, 92)
2. l’ase em fum si no ens morim de fred amb el pijama que donen (II, 107)
3. sense poder matar el cuc (III, 130)
4. a un ritme de martells sobre l’enclusa (VI, 191)
20. En diverses ocasions trobem la unió sintàctica directa de dos elements que fan
referència a aspectes ben diferents i que, a la novel·la, apareixen a simple vista en el
mateix pla. Seguint l’exemple dels dos que us proposem, mireu de trobar-ne més a
l’obra:
a la gent carregada d’equipatges i de por (I, 97)
[...]
van tenir ocasió de lluir l’uniforme i la ferocitat (XI, 284)
21. Un altre dels aspectes formals és l’existència de determinades paraules que avui
situem en alguns dialectes de la llengua, com les que trobem en els fragments
següents. Després d’indicar a quina modalitat dialectal pertanyen aquestes formes,
cerqueu informació sobre les raons per les quals van ser usades per Amat-Piniella:
1. el sol es pondria cada vesprada i eixiria cada matí (VI, 185)
2. Eixir al carrer (XIV, 362)
3. Ací tot està prohibit (II, 106)
136