Nº18 15/07/2009 - enfoqueseducativos.es
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REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTICA Nº 18 <strong>15</strong>/<strong>07</strong>/<strong>2009</strong><br />
Actividad<strong>es</strong> de recuperación<br />
Se recuperarán los conceptos al final de la unidad realizando un examen teórico.<br />
Las prácticas no superadas se realizarán de nuevo.<br />
10. RECURSOS Y ESPACIOS DOCENTES NECESARIOS<br />
Se utilizará la pizarra o el cañón para las explicacion<strong>es</strong> de contenidos de la<br />
unidad. Las prácticas seguirán un guión <strong>es</strong>tablecido por el prof<strong>es</strong>or.<br />
Equipamiento audiovisual<br />
Cañón de proyeccion<strong>es</strong>.<br />
Equipamiento informático<br />
Un ordenador por alumno.<br />
Ordenador<strong>es</strong> antiguos o hardware averiado.<br />
Periféricos (<strong>es</strong>cáner, impr<strong>es</strong>oras, etc.).<br />
Software<br />
Sistema operativo Windows.<br />
Herramientas de trabajo<br />
D<strong>es</strong>tornillador<strong>es</strong> en <strong>es</strong>trella y en cruz.<br />
Material<strong>es</strong> <strong>es</strong>critos<br />
Apunt<strong>es</strong> de clase.<br />
Prácticas guiadas.<br />
Revistas informáticas / científicas que traten el tema.<br />
BIBLIOGRAFÍA<br />
AAVV (1999). Manual completo de informática. Madrid. Edicion<strong>es</strong> Añil.<br />
ciencia@<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> www.<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> 103
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