Nº18 15/07/2009 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTICA Nº 18 15/07/2009
vegetales; pero, también, la limitada protección de los espacios y la construcción
indiscriminada de nuevas estructuras que no se encuentra correctamente legislada y
controlada, por ejemplo. La sensibilización y la información promovida por las
iniciativas de Educación Ambiental promueven comportamientos adecuados, valores y
ética ambiental, acciones individuales y colectivas destinadas a alcanzar un cambio
social necesario y urgente para dar respuestas firmes a la crisis ambiental actual.
Desde un punto de vista ético, la intención es promover valores como el respeto,
la responsabilidad, la equidad y la solidaridad, que a su vez redunden en una mayor
sensibilidad y disposición para la acción colectiva. La educación ambiental se considera
en sí misma un medio de acción, que exige de las personas una actitud orientada a tomar
decisiones que eviten, disminuyan o resuelvan los problemas ambientales. En este caso,
se trata de identificar y analizar los problemas ambientales concretos de la localidad y
dirigir los esfuerzos a las causas más que a los síntomas. Finalmente, desde una
perspectiva conceptual, se pretende generar una visión integradora del ambiente, de
modo que sea reconocido como un espacio de múltiples relaciones entre sus
componentes naturales, sociales, económicos, políticos y culturales.
Educación Ambiental y Secundaria.
En el campo educativo, la educación ambiental no está incluida como un
contenido concreto en las programaciones docentes, pero se debe trabajar en todas las
áreas y en cada uno de los niveles de la educación.
¿Qué relación hay entre el docente y la educación ambiental? Por una parte debe
impartir una adecuada información, para poder crear valores requeridos en la sociedad,
apoyando a respetar y defender los entornos que nos rodean. Por otra, los docentes
tendrán que realizar una nueva función, promoviendo actividades solidarias que
contribuyan a evitar que se deteriore la calidad de vida de los medios naturales que nos
rodean. El docente es un factor importante en la transformación de conciencias y el
cambio hacia una cultura ambiental generalizada en la mayoría de la población. Ser
educador ambiental es un verdadero reto, pues confluyen responsabilidades serias y
apremiantes para la armonía en el planeta. El profesor desde el aula y con la educación
ambiental como contenido transversal de las asignaturas puede promover el cuidado del
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