Nº18 15/07/2009 - enfoqueseducativos.es
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REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTICA Nº 18 <strong>15</strong>/<strong>07</strong>/<strong>2009</strong><br />
Visionado de la película La colmena (1982), dirigida por Mario Camus.<br />
6. RECURSOS DIDÁCTICOS<br />
• Libro de texto, que será complementado con los apunt<strong>es</strong> que los alumnos y las<br />
alumnas tomen en clase, donde se amplía y aclara lo que <strong>es</strong>tá en el libro.<br />
• Realización de cu<strong>es</strong>tionarios sobre la temática de la unidad a través de Internet<br />
(webqu<strong>es</strong>t o cazat<strong>es</strong>oros).<br />
• Lecturas opcional<strong>es</strong> y obligatorias.<br />
• Redaccion<strong>es</strong> voluntarias sobre el tema.<br />
• Visionado de material audiovisual.<br />
• Página web del instituto, donde se puede poner material e información a<br />
disposición de los alumnos.<br />
7. GESTIÓN DEL ALUMNADO, DEL TIEMPO Y DEL ESPACIO Y OTROS<br />
ASPECTOS ORGANIZATIVOS Y METODOLÓGICOS<br />
G<strong>es</strong>tión del tiempo<br />
• La unidad se d<strong>es</strong>arrollará en siete s<strong>es</strong>ion<strong>es</strong>.<br />
• La primera de ellas será de pr<strong>es</strong>entación-motivación.<br />
• Las cinco siguient<strong>es</strong> se dedicarán a las actividad<strong>es</strong> de enseñanza-aprendizaje.<br />
• En la última s<strong>es</strong>ión se hará un examen de la unidad.<br />
G<strong>es</strong>tión del alumnado, del <strong>es</strong>pacio y otros aspectos organizativos y metodológicos<br />
• El alumnado se distribuirá en clase según la tipología de actividad<strong>es</strong> a<br />
d<strong>es</strong>arrollar. Individualmente para las explicacion<strong>es</strong> en clase, en pequeños grupos<br />
para el trabajo colectivo y en un grupo unitario, en círculo y sentados, para los<br />
debat<strong>es</strong> literarios.<br />
• Se usará el aula de informática para las actividad<strong>es</strong> relacionadas con el uso de<br />
las tecnologías de la información y de la comunicación.<br />
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