Nº18 15/07/2009 - enfoqueseducativos.es
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REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTICA Nº 18 <strong>15</strong>/<strong>07</strong>/<strong>2009</strong><br />
• Utilizaremos el aula de audiovisual<strong>es</strong> cuando se utilice <strong>es</strong>e tipo de material de<br />
apoyo en el proc<strong>es</strong>o de enseñanza-aprendizaje.<br />
8. TRATAMIENTO DE LAS TIC<br />
Los <strong>es</strong>tudiant<strong>es</strong> podrán r<strong>es</strong>olver un cu<strong>es</strong>tionario sobre la unidad en alguna de las<br />
webs relacionadas con la literatura en secundaria que se facilitarán a principio de<br />
curso. Otra actividad relacionada que podrán hacer <strong>es</strong> una webqu<strong>es</strong>t, donde se<br />
realiza una búsqueda orientada en la red sobre un tema determinado o un autor,<br />
permitiendo el trabajo en equipo y que los <strong>es</strong>tudiant<strong>es</strong> aprendan a buscar<br />
información y a proc<strong>es</strong>arla. Una variante de <strong>es</strong>ta actividad <strong>es</strong> el cazat<strong>es</strong>oros, donde<br />
se plantean una serie de preguntas sobre un tema que se pueden cont<strong>es</strong>tar visitando<br />
unos enlac<strong>es</strong> de otras páginas relacionadas con él; muchas vec<strong>es</strong> se hace una<br />
pregunta principal al final para comprobar los conocimientos adquiridos. En las<br />
direccion<strong>es</strong> electrónicas que l<strong>es</strong> facilitaré podrán encontrar apunt<strong>es</strong> y textos que<br />
también l<strong>es</strong> pueden ser de utilidad. Para fomentar el uso de Internet se puede<br />
introducir material de la asignatura en la página web del instituto; de <strong>es</strong>ta forma se<br />
fomenta su uso pedagógico. También se puede utilizar un CD-ROM del autor<br />
<strong>es</strong>tudiado o visionar material audiovisual relacionado con los contenidos que se<br />
tratan en clase.<br />
9. CRITERIOS, PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN<br />
Criterios de evaluación<br />
• Conoce las novedad<strong>es</strong> narrativas que aporta novela <strong>es</strong>pañola del siglo XX.<br />
• Comprende la aportación de Pío Baroja a la literatura <strong>es</strong>pañola.<br />
• Define correctamente las características central<strong>es</strong> de la obra de Delib<strong>es</strong> y conoce<br />
sus <strong>es</strong>critos más d<strong>es</strong>tacados.<br />
• Comprende la enorme relevancia de Cela en la literatura <strong>es</strong>pañola del siglo XX.<br />
• Sabe las razon<strong>es</strong> que hacen de la narrativa de Carmen Martín Gaite una de las<br />
<strong>es</strong>critoras d<strong>es</strong>tacadas de la literatura en lengua castellana.<br />
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