Nº18 15/07/2009 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTICA Nº 18 15/07/2009
DIDÁCTICA DE LITERATURA ESPAÑOLA EN CATALUÑA:
LOS NUEVOS MODELOS NARRATIVOS EN EL SIGLO XX.
LA NOVELA Y EL CUENTO HISPANOAMERICANOS
EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX
Augusto Míguez, Roberto
78214094-H
Licenciado y doctor en Filosofía
1. JUSTIFICACIÓN E INSERCIÓN DEL TEMA EN EL CURRÍCULUM
Los contenidos agrupados bajo el título “Los nuevos modelos narrativos en el
siglo XX. La novela y el cuento hispanoamericanos en la segunda mitad del siglo XX”
forman parte del currículum de la materia común de Lengua Castellana y Literatura I de
primero de Bachillerato. Estos contenidos son mencionados en el bloque de literatura
castellana, dentro de la dimensión estética y literaria, en el Decreto 142/2008 de 15 de
julio, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas del bachillerato en
Cataluña. Este tema es relevante para la comprensión de la literatura actual, ya que
permite a los estudiantes conocer los autores y las corrientes literarias más relevantes
del siglo XX en España y Latinoamérica.
2. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Objetivos de etapa:
d) Afianzar los hábitos de lectura, estudio y disciplina, como condiciones
necesarias para el eficaz aprovechamiento del aprendizaje y como medio de desarrollo
personal.
e) Dominar, tanto en su expresión oral como escrita, la lengua catalana y la
lengua castellana.
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