Dificultades en el Aprendizaje: Unificación de Criterios Diagnósticos

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Edita: Junta de Andalucía Consejería de Educación Dirección General de Participación y Solidaridad Educativa Autores: Este libro es el resultado de la asistencia, participación y colaboración, durante el curso académico 2003/2004, en el grupo de trabajo: “Unificación de Criterios Diagnósticos”, de las siguientes personas (ordenadas alfabéticamente): Díaz Podadera, Mª Teresa Gallardo Fortes, Enrique Niño Sánchez-Guisande, Concha. Niño Sánchez-Guisande, Pilar Paneque Pacheco, José Rodríguez Domínguez, Rosario Depósito Legal: SE-2752/2005 I.S.B.N.: 84-689-1108-9 Imprime: TECNOGRAPHIC, S.L.
ÍNDICE INTRODUCCIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1. CAPÍTULO I. Dificultades en el Aprendizaje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 2. CAPÍTULO 2. Problemas Escolares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 3. CAPÍTULO 3. Bajo Rendimiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 4. CAPÍTULO 4. Dificultades Específicas en el Aprendizaje . . . . . . . . . . . . 39 4.1. Dificultades Específicas en el Aprendizaje de la Lectura . . . . . . . . 51 4.2. Dificultades Específicas en el Aprendizaje de la Escritura . . . . . . . 65 4.3. Dificultades Específicas en el Aprendizaje de las Matemáticas . . . 75 5. CAPÍTULO 5. Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad . . . 91 6. CAPÍTULO 6. Discapacidad Intelectual Límite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 7. ANEXOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119 7.1. Anexo I. Protocolo de Procedimiento/Inicio . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121 7.2. Anexo II. Protocolos de Detección . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123 7.3. Anexo III. Casos Resueltos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131 8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179
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