Campaña I Caminà amb Ells - Juniors Moviment Diocesà

Ahora tendrán que intentar pegar el puzzle con celo (importante con celo y no con pegamento) o forrarlo. Seguro
que les será complicado hacerlo. Recordemos que NO DEBEMOS AYUDARLES
Parte 2:
Se les propone que inventen una historia a partir de la imagen. Al principio, les daremos bolis que no funcionen,
para que vean que van a tener que ir recordando la historia debido a una difi cultad que han tenido y al cabo de
5 minutos les daremos un boli que vaya y dejaremos que la puedan escribir con tranquilidad.
Parte 3:
Cada grupo leerá su historia al resto de los miembros del equipo.
Parte fi nal:
Ahora leeremos el evangelio al que hace referencia la imagen, en este caso es la versión adaptada de Marcos 10,
46-52:
“Bartimeo estaba sentado al lado del camino mendigando. Era ciego y no podía trabajar. Pasaba todo el día con la
mano extendida, mendigando. Cuando él oyó los pasos de mucha gente, el preguntó: ¿Qué está pasando? Le dijeron:
Es Jesús de Nazaret. Bartimeo nunca había visto a Jesús. Pero él sabía que era Hijo de David, el Mesías. Él sabía que
Jesús tenía mucha compasión por los pobres y los enfermos. Sabía que Jesús hacía muchos milagros también. Dijo a
si mismo: Tal vez, Él tendrá misericordia de mí y me dará la vista. Entonces Bartimeo comenzó a gritar: ¡Jesús, Hijo de
David, ten misericordia de mí! Muchos le decían que se callase, pero él gritaba más: ¡Hijo de David, ten misericordia de
mí! Jesús mandó a sus discípulos traer al ciego y le preguntó: ¿Qué quieres que haga? Y el ciego le dijo: ¡Maestro, que
recobre la vista! Jesús le dijo: ¡Recíbela! ¡Tu fe te ha salvado! Y en seguida, Bartimeo recobró la vista y siguió a Jesús en
el camino.”
REFLEXIÓN:
Para esta parte, nos basaremos en las siguientes preguntas que nos ayudarán a refl exionar en torno a nuestra
ceguera:
• ¿Se parecían nuestras historias a esta que acabamos de leer?
• Les preguntaremos si les ha parecido difícil la actividad, el no poder hablar, el pegar con el celo, escribir con
un boli gastado...etc. Les preguntaremos si han pedido ayuda, si se la hemos dado y qué les ha parecido.
• ¿Y les preguntaremos que hace el ciego en la historia que hemos leido?
• ¿Nosotros tenemos esa Fe? Ante los problemas, obstáculos, ¿nos dejamos guiar por Dios o desistimos a la
primera de cambio?
COMPROMISO:
Tras la actividad nos comprometemos a dos cosas:
- a no tener miedo de pedirle a Jesús lo que necesitemos
- a aumentar nuestra Fe, como Bartimeo.
El primer compromiso se hará realidad en la celebración siguiente y supondrá participar en las peticiones. El
segundo nos comprometemos como equipo a cuidar de nuestra Fe y la de los otros miembros del equipo. Para
eso pondremos un cartel en nuestra aula “cuida mi FE”.
CELEBRACIÓN:
Para acabar, vamos justamente a pedirle a Jesús que nos ayude. Haremos juntos una breve oración.
1.- Lectura (versión adaptada (Mc.10, 46-52))
“Bartimeo estaba sentado al lado del camino mendigando. Era ciego y no podía trabajar. Pasaba todo el día con la
mano extendida, mendigando. Cuando él oyó los pasos de mucha gente, el preguntó: ¿Qué está pasando? Le dijeron:
Es Jesús de Nazaret. Bartimeo nunca había visto a Jesús. Pero él sabía que era Hijo de David, el Mesías. Él sabía que
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