Campaña I Caminà amb Ells - Juniors Moviment Diocesà
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-la cuesta arriba solo se puede golpear despacio con el dedo meñique.<br />
-en la zona de árboles frutales puedes conseguir además golosinas, dinero, pegatinas... para ti.<br />
Al fi nal de cada camino hay un sobre y pone el lugar donde has llegado. Los lugares son los siguientes:<br />
SOBRE 4- En uno llegan a un lugar lleno de lobos furiosos, entonces a ese participante se le hace un montonet<br />
y se le quita todo lo que tenía, tristemente lo ha perdido todo.<br />
SOBRE 3- Otro llega a un desierto, de forma que ahora debe dejarlo todo y quedarse a solas.<br />
SOBRE 2- Otro llega a un precipicio y se cae...<br />
SOBRE 1-Sin embargo uno de los caminos lleva a lo alto de una montaña donde hay un prado, con fl ores<br />
silvestres, muchos árboles y animales de todo tipo correteando y jugando. Ese participante recibe toda una<br />
bolsa llena de pequeños regalos.<br />
¿Cómo se diseña el laberinto? (de ayuda para el educador, ver anexo 11, como posible idea)<br />
Evidentemente los caminos que conducen al desastre, son los caminos fáciles, representan los placeres mundanos,<br />
la vía fácil y rápida, lo cómodo, lo apetecible sin ningún tipo de esfuerzo: por eso serán llanos o con cuestas<br />
abajo, con mucha zona de árboles frutales, es decir: caramelos, chuches..., y es un camino cómodo y rápido, es<br />
decir con mucha líneas rectas y pocas curvas.<br />
El otro camino representa la vida del cristiano, con momentos de difi cultad y momentos de alegría, habrá zonas<br />
de árboles frutales pero t<strong>amb</strong>ién zonas donde pueden perder los caramelos obtenidos... zonas llanas y t<strong>amb</strong>ién<br />
cuestas arriba, zonas de muchas curvas y t<strong>amb</strong>ién rectas. Un camino que cuenta con todo tipo de situaciones.<br />
REFLEXIÓN:<br />
La refl exión de este juego es muy parecida a la anterior. El jugador que quiere ganar debe ser listo y mirar primero<br />
que pone cada sobre. En ningún momento el educador dijo...”no podéis mirar los sobres”. Eso lo dieron ellos<br />
por supuesto. Lo más sensato para elegir el camino es determinar hacia donde quiero ir. Una vez reconozco mi<br />
META, recorro con la vista el camino al revés y entonces sabré que camino debo escoger.<br />
En las elecciones de mi vida, las grandes y las pequeñas debo decirle a Jesús: Señor quiero ver, quiero que me<br />
muestres el camino a seguir, para que mi vida sea lo que tú esperas de ella.<br />
Jesús que es LUZ, me mostrara cual es el camino que me lleva al Padre. Por eso la oración, la lectura de la Palabra,<br />
y la Eucaristía son tan importantes en la vida de un cristiano, porque son el mapa y la brújula que nos llevan por<br />
el sendero hacia la CASA DEL PADRE en nuestro caminar diario.<br />
T<strong>amb</strong>ién esta dinámica muestra que no siempre el camino cómodo y fácil es el mejor.<br />
El educador puede poner el ejemplo del médico.<br />
Un chico va al medico y el doctor le dice:<br />
“Tiene colesterol y el azúcar muy alto, le recomiendo comer más fruta y verdura, más pescado y menos carne, dejar<br />
de comer bollos y chuches”<br />
El chaval contesta:<br />
“Ya pero es que a mi me encantan los donuts, las chucherías y los dulces”<br />
El medico le explica:<br />
“Mira aunque los bollos te gusten, no por eso son buenos, y al revés por mucho que las verduras no te gusten van a<br />
dejar de ser necesarias para ti”<br />
Ese es el tema, el camino no es bueno o malo en función de si me apetece o no, si es cuesta abajo o arriba, si... El<br />
camino es bueno porque me lleva a un buen sitio. Y los caminos que me conducen a lugares peligrosos, aunque<br />
sean apetecibles no son buenos.<br />
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