Campaña I Caminà amb Ells - Juniors Moviment Diocesà

DESARROLLO
PREVIO
Antes de empezar la actividad, centraremos a los niños de este tiempo en la época en la que se va a realizar la
misma. En el anexo 2, encontraréis el breve resumen de la historia del pueblo de Israel en el desierto tras la huida
de Egipto a manos de Moisés.
En la actividad vamos a averiguar las experiencias que vivieron el pueblo de Israel durante los 40 años de su
peregrinar por el desierto tras la huida de Egipto.
El camino que emprendieron no solo admite una reconstrucción, sino que hubo diferentes caminos y momentos
de difi cultad y de dudar de la presencia de Dios.
Será Moisés el guía de la peregrinación por el desierto con dirección a Canaán “la tierra prometida”.
En esta actividad se quiere descubrir las experiencias del pueblo de Israel en el desierto así como que conozcan
un poco más su historia y puedan incluso aprender los lugares donde sucedió y sobre todo el acompañamiento
que Dios hace sobre ellos.
EXPERIENCIA:
Se realizará un juego, a modo rallye al aire libre con un espacio bastante amplio, es decir pudiendo emplear distintas
plazas, calles o lugares dependiendo del número de niños y espacio que dispongamos.
Las pruebas llevarán el nombre de sitios donde se encontraron el pueblo de Israel en su peregrinaje por el desierto
así como sucesos importantes que pasaron allí (ejemplo: Mará, El becerro de oro, La entrega de las tablas
de la ley, Masa y Meriba…)
Habrá un total de 8 pruebas y podrá realizarse tanto si se desea hacer la actividad conjuntamente con toda identidad
(identidad I e identidad II) como si se prefi ere con solo uno de los niveles.
En el anexo 3, se encontrará el mapa de Israel, mapa en el que estarán señalizadas todos los puntos que recorrió
el pueblo de Israel aunque solo deberán acudir a aquellos que estén señalizadas.
A los niños, divididos en grupos, se les dará el mapa real de Israel pero también un adjunto con pistas donde
se encuentran las pruebas en los espacios que hemos decido colocarlas, pues no se trata del mapa de nuestro
pueblo o ciudad. También puede realizarse la locación de las ciudades o puntos clave por los que pasó el pueblo
de la siguiente manera: imprimir, calcar o dibujar en un acetato (lámina de transparencias) y tener un mapa de
nuestra ciudad, o barrio, y encontrarán los diferentes lugares, superponiendo ambos mapas, ya que si pongo el
mapa de Israel (transparente) sobre una fotocopia de mi pueblo o ciudad, puedo averiguar sin problemas dónde
están las pruebas.
Los niños acudirán a las pruebas según los grupos y el orden que hayan decido los educadores, también habrá
que tener en cuenta el número de niños que se tengan en estos niveles para saber cómo enfocar la actividad.
Como sugerencia los grupos que se hagan pueden ser llamados como las 12 tribus de Israel: Tribu de Judá, tribu
Simeón, tribu de Benjamín, tribu Dan, tribu de Efraím, tribu Manasés, tribu de Isacar, tribu Zabulón, tribu de Aser,
tribu de Neftalí, tribu de Rubén y tribu Gad.
En cada prueba deberá de haber un educador para llevar a cabo la actividad aunque si no se disponen de estos
siempre podemos dejar en un sobre las pautas para la realización de la misma e ir supervisando de manera general
la actividad ir con el grupo y acudir a los mismos lugares dónde ellos vayan y llevar el material detrás para
evitar que se extravíe.
Antes de dar comienzo a la actividad y tenemos que explicar la actividad haciéndoles entender que ellos son las
tribus del pueblo de Israel y que acaban de ser liberados de la esclavitud de Egipto por Moisés y por eso ahora
deben dirigirse hacia el desierto y superar las pruebas para estar preparados para llegar a la tierra prometida.
Las pruebas que son un total de 8 serán:
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