Titulación: Licenciatura en Historia Plan: 1999 - Universidad de ...

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En cuarto lugar se trata de que los estudiantes de historia comprendan esta disciplina como una ciencia compleja donde los aspectos económicos deben ser tenidos en cuenta al mismo nivel que los políticos, sociales, culturales… y por tanto la necesidad de adquirir una capacidad básica de análisis económico aplicado, así como un cierto conocimiento de algunos momentos fundamentales de la historia económica. GUÍA ACADÉMICA DE HISTORIA∙ CURSO 2008-2009 general del pasado 6) Conciencia de los temas y problemas del debate historiográfico de nuestros días 7) Conocimiento detallado de uno o más períodos específicos del pasado de la humanidad 8) Capacidad de comunicarse oralmente en el propio idioma usando la terminología y las técnicas aceptadas en la profesión historiográfica 10) Capacidad de leer textos historiográficos o documentos originales en la propia lengua, así como de transcribir, resumir y catalogar información de forma pertinente 12) Capacidad de escribir en el propio idioma usando correctamente las diversas clases de escritura historiográfica 23) Conocimiento de y habilidad para usar métodos y técnicas de otras ciencias humanas 24) Conciencia de los métodos y problemas de las diferentes ramas de la investigación histórica (económica, social, política, cultural, de género) 26) Capacidad de identificar y utilizar apropiadamente fuentes de información para la investigación histórica 27) Habilidad para organizar información histórica compleja de manera coherente 29) Habilidad de comentar, anotar o editar correctamente textos y documentos de acuerdo con los cánones críticos de la disciplina 14
IV. ASIGNACIÓN DE HORAS ECTS SEGÚN VOLUMEN DE TRABAJO 6 CREDITOS BOE: 150 horas de trabajo del alumno/cuatrimestre por asignatura HORAS PRESENCIALES: CM Horas Magistrales/cuatrimestre= GUÍA ACADÉMICA DE HISTORIA∙ CURSO 2008-2009 30 60 CM HORAS NO PRESENCIALES: 90 Horas Magistrales/semana= 2 AT Actividades Tutoradas/cuatrimestre = 40 AT Actividades Tutoradas/semana = 3 Horas trabajo alumno/semana = 7 (+3.5) V. ORGANIZACIÓN DOCENTE DE LA ASIGNATURA. V.1. Temario de la Asignatura MODULO 1. Historia, Economía y Teoría económica MODULO 2. Teoría elemental del precio de mercado MODULO 3. Teoría intermedia de la demanda MODULO 4. La oferta: teoría de la producción y el coste MODULO 5. Los modelos de mercado MODULO 6. Mercados de factores MODULO 7. Magnitudes macroeconómicas básicas MODULO 8. Consumo, Ahorro e Inversión MODULO 9. La determinación de la producción MODULO 10. Gasto Público e Impuestos MODULO 11. Crecimiento y comercio internacional (1) MODULO 12. Crecimiento y comercio internacional (2) CT Horas Tutoradas/cuatrimestre = 30 CT Horas Tutoradas/semana = 2 AI Actividades Independientes/cuatrimestre= 50 AI Actividades Independientes/semana = 3.5 15
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CARTOTECA PROGRAMAS INTERNACIONALES
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